摘要：根据拓展训练的特性,以体育教学为载体设计促进大学生心理健康的拓展训练教学干预方案,并进行实证研究.结果表明,拓展训练体验式教学对少数民族大学生心理具有积极的健康促进效益;实验组学生拓展训练教学后SCL-90各因子均比教学干预前明显下降,与对照组相比在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性6个维度达到显著性水平(P<0.05,P<0.01);学校开展拓展训练课程可以弥补传统体育教育中对于心理健康教育不足的问题.

摘要：以"健康第一"、"以人为本"的现代体育教育理念为指导思想,运用文献资料、调查访谈、归纳分析法等,结合教学实践,积极探索开发和有效利用优化定向运动教学的途径、方法。明确课程目标,构建定向运动课内外一体化教学模式,实施定向运动模块化教学,优化教学资源,创新教学方法,建立科学评价体系,促进定向运动课程在高校的深入开展。

摘要：运用文献法、实验法、测量法等方法,分析高校体育教学实施翻转课堂模式的意义,梳理该教学模式与传统教学模式的区别,并设计了高校定向运动在翻转课堂模式下的教学目标、教学内容、教学方法、教学手段及评价方式,同时探讨该教学模式的实施效果.结果显示,定向运动教学采用翻转课堂教学模式,能够促进学生对定向运动知识和技能的掌握,有利于提高学生的身体素质,形成良好的体育学习态度.

摘要：播音是一种有声语言的再创造，也是一项语言艺术活动。说播音为艺术，因为它不仅使人精神愉悦，同时在美的享受中接受教育。声音是播音员和受众交流的唯一表现手法。在播音中，恰当的声音形式能准确体现思想感情的运动状态。因为每个人声音的高低、强弱和特色（声音的本质，也叫音质、音品、音色）不同，表述的内容也会给人不同的感觉和理解，这就要求播音员的声音要有极强的适应能力和造型能力，以此来吸引观众，感染观众，让观众获得“美”感。因此，在声音、气息的运用上，要做到“真”、“准”、“稳”、“精”。

摘要：针对传统综采工作面刮板输送机齿轨座断裂后,需停产进行更换溜槽,更换时劳动强度大、影响范围广的弊端,利用机械理论,通过对溜槽齿轨座与齿轨连接的齿轨销进行铣削,焊接加高块改造,解决了刮板输送机齿轨座断裂后对正常采煤的影响,取得了良好效果。

摘要：目前,国内生产和销售的循环式和闷晒式太阳能热水器,具有热效率高,热性能好等优点,但生产成本和销售价格都比较高,这对于对水温要求不高,但用水量较大的农村家庭来说,经济负担有些偏高。我们参照热箱原理自行设计的砖结构闷晒式太阳能热水器,具有结构简单、使用方便,造价低廉等优点。