摘要：万物土中生,有土斯有粮;水即是土壤的组成部分,也是供给植物营养元素和调节土壤水、肥、气、热的可控因素。在此从土水资源的角度分析了黑龙江省在建设国家粮食安全生产基地方面的优势、问题与对策,供讨论参考。

摘要：以仔猪、中猪和大猪 3个阶段的“长大”生长肥育猪为试验动物 ,共 96头 ,每个阶段 3 2头 ,随机分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ个组。各阶段的组间体重差异不显著 (p >0 .0 5)。各阶段日粮中以糙米代替玉米的比例Ⅰ组为 0 ,Ⅱ组为50 % ,Ⅲ组为 75% ,Ⅳ组为 1 0 0。Ⅰ组为全玉米能饲料对照组。采用单因子试验设计 ,对小、中和大猪分别进行 2 6d、2 6d和 4 0d的饲养试验 ,同时进行屠宰试验和肉品质分析 ,以增重速度、料肉比和肉品质为指标来观察早籼糙米的营养价值和饲养效果。试验结果 ,仔猪阶段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ平均日增重依次为 565、577、585和 596g,料肉比依次为2 .59、2 .57、2 .56和 2 .53 ;中猪阶段各组平均日增重依次为 74 2、750、754和 762g,料肉比依次为 3 .1 6、3 .3 2、3 .1 9和3 .1 6;大猪阶段各组平均日增重依次为 863、866、860和 871g ,料肉比依次为 3 .65、3 .60、3 .68和 3 .65,各组的胴体和肉品质也很接近。结果表明 ,每个阶段各组之间这些指标差异不显著 (P >0 .0 5) ,而且处于国内较先进的水平范围 ,表明糙米具有与玉米相同或略优的营养价值与饲养效果 ,糙米代替日粮中玉米 50 %～ 1 0 0 %饲养生长肥育猪是可行的。

摘要：通过对泥河水库泄洪闸下消能防冲加固工程的设计、施工及运行总结,进一步证明了在平原地区,当承泄河道存在着向源性切割且尚不稳定的条件下,闸下消能防冲采用沉井基础“固守一线”是合理的、成功的、可行的。

摘要：目的通过有效的评价方式促进护理岗位管理工作的顺利开展。方法采用360度反馈评价方法设计评价表,分别以护士长、医生、责任组长、同事、本人5个角度,对工作业绩、工作能力、工作态度3方面进行评价,分别以10%~40%的权重获得总分,纳入岗位考核,成为晋升晋级的参考指标。结果评价表回收率为70.77%,主管护师与护师及护士之间有显著性差异,评分结果与年龄、工龄明显正相关,年资越高,评分越高。结论 360度反馈评价方法是一种科学的评价手段,能够客观公正地对护士能力及态度进行判断,有利于护理岗位管理工作的开展。

摘要：根据电涡流位移传感器检测实验电路由于二极管整流电路存在的信号损失而带来位移检测范围的减小和测试精度降低的问题,设计了一款无二极管精密整流电路,有效地降低了整流信号的损失,提高了位移检测的精度与检测范围,改善了实验效果。

摘要：本文通过对黄瓜双断根嫁接方法的研究,阐述了黄瓜双断根嫁接的砧木选择、嫁接方法、苗期管理、移栽定植的高产栽培技术。采用随机区组试验设计,三次重复,设置双断根(T1)、插接(T2)、自根苗作为对照(CK)三个处理。试验证明黄瓜双断根嫁接技术可有效的克服传统嫁接法中砧木不断跟,出苗不齐,易徒长,商品苗形态不一致,砧木根系衰老现象的弊端。双断根嫁接砧木须根发达、粗壮,秧苗不徒长,商品苗形态一致,提高吸水吸肥能力,植株营养健壮抗病性强,从而增加黄瓜产量、改善黄瓜外观和商品品质,提高经济效益。

摘要：采用裂区设计,以双高大豆牡丰7号为材料,以施肥水平（300、345、390、435和480 ***-2）为主区,栽培密度（30×104、32×104、34×104、36×104和38×104株.hm-2）为副区,研究了施肥水平和栽培密度对大豆光合特性的影响。结果表明：牡丰7号叶片叶绿素a、叶绿素b和总叶绿素含量受施肥量和栽培密度的影响不大,其含量主要是由该品种特性决定的;在一定范围内,牡丰7号群体叶面积指数随着施肥量和栽培密度的增加而增加,分别在施肥量为435 ***-2和密度为36×104株.hm-2时达到最大值;开花期光合速率随着栽培密度的增加逐步降低,在栽培密度超过32×104株.hm-2后结荚期光合速率随着栽培密度的增加逐步增大,而结荚期光合速率随着施肥量的增加呈现出逐渐下降的趋势;随着施肥量的增加,开花期叶片蒸腾速率表现出先增后降的趋势,结荚期表现出逐渐下降的趋势;栽培密度在30×104~36×104株.hm-2时,牡丰7号结荚期叶片蒸腾速率随着栽培密度的增加逐步降低。

摘要：近年来,随着环保意识的逐渐普及,在机械设计中关于节能设计的研究与应用受到越来越多的关注和重视。分析了机械设计中节能设计的基本原理以及我国在机械设计中造成能源浪费的原因,并探讨了机械设计中节能设计的应用方法。

摘要：随着社会的发展与进步,新时代下教育可谓蒸蒸日上.现阶段,家长和幼儿园都越来越重视幼儿的教育问题,为了促进孩子实现德、智、体、美、劳等全面发展,美术、音乐等艺术类课程受到家长们的青睐.因此本篇文章从幼儿美术生活化教学的内涵出发,阐述了幼儿美术生活化教学的意义和展开措施,期望通过幼儿美术生活化教能够更好地促进幼儿的成长和发展.

摘要：本文首先从汉字的组成原理入手,通过对不同汉字的组成结构的探究,分析了中国传统服饰的主要材质,窥见了不同时期传统服饰的款式特色,再现了传统服饰色彩搭配的内涵和对服饰配件的重视,指出了汉字文化与传统服饰文化是中华传统文化中各自独立的两大文化体系,但由于文化的互渗性,及传统对文化的统摄作用,汉字与传统服饰之间产生了相互融合、相互借鉴的关系。