摘要：文章以《语文课程与教学论》为例,阐明智能生成教学模式课堂设计的策略,以及教师在课堂教学过程中如何促使学生运用智能并发展智能,以达到培养学生创造精神和创造能力的目的。

摘要：政府通过不同的方式和渠道对社会科学研究进行资助,既是现代公共财政的重要职责,也是世界主要国家的共同经验和通行做法。坚持以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学研究政府资助模式,其主要特点在于:具有科学理论指导、党的集中统一领导、顶层设计牵动、制度体系保障和统筹规划实施等。按照加快构建中国特色哲学社会科学的要求,在这一模式运行过程中凸显的一些内在张力,也应予以正视并改进。未来应着力在以下四个方面进行不断优化:一是继续强化政府主导,完善多元参与的资助格局;二是优化资助过程管理,扩大研究过程的自主性;三是构建多元化科研成果评价体系,确保科学权威、公开透明;四是强化以成果为导向的资助力度,优化政府资助方式。

摘要：本文提出了畜禽饲料计算机配方设计采用专家系统概念和技术的必要性，并根据蛋鸡营养和饲料配方设计的特点，采用了基于范例推理的系统设计思路，介绍了基于范例推理方法设计的蛋鸡配方专家系统的系统结构、范例库和配方调整规则库的建立和系统工作流程。

摘要：论述中、小型反应釜常见的缺陷及危害,分析产生的原因并提出改进意见。

摘要：饲料配方是配合饲料生产的核心技术。鉴于优化配方设计系统是一个商品化的应用系统,因而CMIX优化配方系统采用计算机软、硬件的新技术、新方法,在吸收营养科研成果,实现营养学概念在配方设计应用方面做了很大努力,基本上实现了饲料营养学数据的有效管理和一些新概念、新成果在配方设计中的应用。与国内现行的优化配方软件相比,很有特色和创新。下面将CMIX系统的基本结构、功能特点、推广应用情况等做简要介绍,并对CMIX系统与国内外软件的功能异同点作了比较。一、CMIX系统的基本结构 CMIX系统完全以配方设计的营养学原理为基础,同时充分考虑了现代营养数据的类型以及在配方设计中的运用。

摘要：目的 探讨氨基酮戊酸光动力疗法（ALA-PDT）对成纤维细胞生长因子10（FGF-10）诱导的HaCaT细胞过度角化及增殖的作用及其机制。 方法 将培养的HaCaT细胞分为4组：空白对照组（无任何处理），FGF-10组（加入FGF-10孵育24 h），ALA-PDT组（ALA孵育24 h后红光照射），FGF-10 ＋ ALA-PDT组（FGF-10孵育24 h后，再加ALA孵育24 h，红光照射）。用CCK-8法检测各组细胞增殖活性，Western印迹法检测K1、K6、K16及角质形成细胞生长因子受体（KGFR）的含量，ELISA法检测各组细胞上清液中白细胞介素1α（IL-1α）蛋白表达，免疫荧光检测各组细胞KGFR和K6蛋白表达水平。统计学分析采用析因设计的方差分析和单因素方差分析。结果 析因分析显示，ALA-PDT和FGF-10对HaCaT细胞增殖无交互作用（F交互 = 1.369，P = 0.276），FGF-10对HaCaT细胞增殖有促进作用（FFGF-10 = 20.853，P 〈 0.05），而ALA-PDT有抑制作用（FALA-PDT = 24.822，P 〈 0.05）。与空白对照组细胞增殖活性（A值为0.924 ± 0.024）比较，FGF-10组（1.233 ± 0.099）显著升高（P 〈 0.05），而ALA-PDT组（0.718 ± 0.107）显著降低（P 〈 0.05），FGF-10 ＋ ALA-PDT组（0.901 ± 0.014）较FGF-10组显著降低（P 〈 0.05）。Western印迹法显示，FGF-10可促进K1、K6、K16蛋白和KGFR的表达（均P 〈 0.05），而ALA-PDT抑制这些蛋白的表达（均P 〈 0.05），FGF-10 ＋ ALA-PDT组K1、K6、K16和KGFR的相对表达量与FGF-10组比较均显著降低（均P 〈 0.05）。ELISA法显示，FGF-10会增加HaCaT细胞IL-1α蛋白分泌（P 〈 0.05），但ALA-PDT对其没有影响（P = 0.467）。此外，免疫荧光检测显示，FGF-10增加HaCaT细胞K6和KGFR免疫荧光强度（P 〈 0.05），而ALA-PDT降低K6和KGFR免疫荧光强度（P 〈 0.05），FGF-10 ＋ ALA-PDT组K6和KGFR免疫荧光强度显著低于FGF-10组（P 〈 0.05）。 结论 ALA-PDT能抑制FGF-10诱导的HaCaT细胞过度角化及增殖，其机制与下调K1、K6、K16、KGFR及IL-1α有关。