摘要：针对海上目标持续存在且数量众多的特点,传统的OpenGL文字渲染方式在利用GPU加速二维场景中标牌的绘制过程中,遭遇了由CPU与GPU间数据传输限制导致的性能瓶颈,难以高效处理大规模文字标牌的实时更新需求。对此,结合船舶信息系统应用的实际需求,创新性地设计了一种基于OpenGL实例化技术的大规模文字标牌渲染方案。通过集中的字符批次绘制策略,结合OpenGL实例化渲染技术,显著提升了大量文字渲染的效率。实验验证表明,在模拟10 000个典型海上目标标牌、每秒更新1次的高负载场景下,新方法能够实现70帧/s的流畅渲染效果,成功突破了原有OpenGL文本渲染的技术局限,为二维文字信息的高效可视化提供了强有力的支持。

摘要：针对当前因人体生理局限而无法满足指挥控制系统功能复杂化趋势需求的问题,构建了一种面向指挥控制系统的认知负荷评价方法。首先,以美国国家航空航天局任务负荷指数(NASA⁃TLX)量表基础进行拓展,确定了14个指标项与4个准则项;然后,通过层次分析法(AHP)计算获得各项指标权重值,形成人机交互评价方法;最后,测量比较了指挥控制系统界面改版前后认知负荷数值及其可用性。试验结果表明,该方法可用于评估指挥控制系统人机交互界面认知负荷水平,可为系统界面设计与改造提供参考。

摘要：近些年来,篆刻艺术教育有了长足的发展,全国很多高等院校开设了篆刻课程,培养了一批优秀的青年人才,成果丰硕。本次展览由中国艺术研究院主办,中国艺术研究院篆刻院、中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)承办,中国艺术研究院研究生院协办。全国133所开设书法篆刻课程的高校提供了作品,参展作者共计557人(高校教师203人,高校学生354人),是近年来高等院校篆刻教学成果的一次集中展示。本刊选登部分参展作品,以飨读者。