摘要：民族声乐演唱技法与艺术风格的统一,实际上是民族声乐演唱中一个不容忽视的问题,也是学习民族声乐时,首先要明确的一项重点知识。在民族演唱的过程中,这种技法是艺术风格得以实现的一种主要形式。民族声乐可以体现出艺术风格,这两者之间相互依存,有机统一。本文就将对民族声乐演唱技法与艺术风格的统一进行阐述。

摘要：音乐传播是一种社会性很强的活动,音乐传播受到媒介的不断发展,也正在逐渐进步。就民族音乐来讲,根据传播载体不同而分为四种:以口传教授为载体的传播、以文字图谱为载体的传播、以广播和电视为载体的影像传播、以新媒体为载体的传播。就目前民族音乐传播载体的发展情况来看,想要实现民族音乐传播载体的发展与创新,就要从旅游传播载体和教育传播载体入手。该文就将针对民族音乐传播载体的发展与创新进行深入的研究与分析。

摘要：在20世纪30年代前后,颜文樑先生为苏州美术专科学校购买了500余件石膏像,主要是古希腊、罗马的经典雕塑名作翻制品,其他留法、日等习画者无一与之比拟。颜先生大费周章购买数量如此之多的石膏像应该是体验到了石膏像的“药性”,他坚信只要经过欧洲“经典名作级石膏像”的素描训练,学生便可习得西方的写实艺术,也只有这样才能让艺术“走向民众”,才能实现“美与善”的美育新思想。这些石膏像使“东方美”和“欧洲美”走向耦合,建构了新的“沧浪美”。

摘要：针对当前农药检测设备所存在的造价高、自动化程度低、试剂耗材量大等问题,提出一种基于纸基微流控芯片的农药光电检测方法。设计一种简单、便携、廉价的纸基微流控芯片。构造桥式复合结构提升微流控酶抑制显色反应的均匀度,设计适用于光吸收反射检测的光路及电路结构,最终创建集化学反应、光吸收反射效应及环境参数控制于一体的便携化农药检测系统试验平台,并对试验平台最佳工艺参数进行测定与优化。试验结果表明:在达到国家检测标准的前提下,所述检测法分辨率可达0.002 mg/L,高于农药速测卡法;在农药检测浓度范围内,所述方法与yps-1 168型便携式农药检测仪检出限相当,但试剂消耗价格降低了94.79%,且检测时间缩短23%。因此设计的纸基微流控芯片农药光电检测系统,为农残检测的便携化研制发展奠定理论基础。

摘要：高速摄像机被广泛应用于爆炸力学、流体力学、弹道观测等科研试验中。受电子系统存储带宽和容量限制,高速摄像机无法实现长时间拍摄。对拍摄图像进行压缩是延长高速摄相机拍摄时长的有效方法。然而,现有图像压缩方法因计算复杂度高、时间长,无法满足高速摄相机海量图像压缩需求。为此,提出一种低硬件成本的实时图像压缩方法:采用伯努利采样方法,在CCD或CMOS成像过程中,随机采样部分像素得到压缩图像;再通过未知像素估计算法重建压缩图像。模拟测试结果表明:当图像压缩率达到99%时,从重建图像中仍能观察到图像主要视觉信息,优于TOM拍摄图像的插值放大结果。

摘要：旅游纪念品在旅游业中占有十分重要的作用，而旅游纪念品中所蕴含的当地特色文化正是旅游纪念品的价值所在，它不仅可以拉动当地经济的增长，还对旅游地的特色文化传承起着重要的作用。旅游纪念品的文化内涵呈现具有时间性、独特性、可传播性的特点，在旅游纪念品设计中，要赋予纪念品文化内涵，需要将颜色、形态、材质三者有机结合，传达当地特色文化精髓。同时在工艺流程上关注传统手工艺与机械化生产有机结合，在表现形式上围绕地方特色文化追求形式多样创新表现，承载内容上则要在继承中寻求新的突破，赋予地方特色文化以时代的意义，使游客对纪念品产生文化审美愉悦和购买的意愿。

摘要：花都至东莞高速公路仙村立交A、C匝道与广园快速路于高架桥收费站旧址处连接,广园快速该处是多条匝道交汇的地方,此处交通量大,交通组成复杂,建设条件有限,开放交通后对运行效率的要求高,是特殊的高速公路与城市快速路接入连接,因此对其进行专题安全优化设计。根据现场勘察,详细分析了复杂出入口的安全特点,提出2个对比方案,结合VISSIM仿真技术,重点考察各方案的通行效率及安全,并对其提出合理的改善建议,可为类似工程提供借鉴。

摘要：针对具有范数有界的非线性摄动时变时滞奇异摄动系统,考虑在执行器发生部分失效后,设计一个无记忆状态反馈鲁棒容错保性能控制律,利用Lyapunov稳定性理论及矩阵分析方法,消去不确定项给系统带来的影响,给定系统二次性能指标,构造了Lyapunov-Krasovskii泛函,给出了系统鲁棒稳定的充分条件求解定理以及状态反馈鲁棒容错保性能控制律,得到了性能指标最小上界。

摘要：在研究灾害体特征的基础上,探讨合理的方案设计,并对防治工程效益进行分析评价。从防治地质灾害的角度,阐述防治工程如何与地方经济、资源、人口、环境等全面协调发展,从单纯的地质灾害工程防治向解决社会经济和环境保护问题转变,坚持防治效益与生态效益并重,将治理保护与开发利用相结合。

摘要：通过问卷调查探讨了词汇学习APP在英语专业学生中的使用情况,发现英语专业学生虽然普遍认同词汇学习APP对英语学习的促进作用,使用APP的频率高,但大部分学生使用词汇类APP较随意,移动学习目标不够明确;吸引英语专业学生使用APP的最主要因素是内容丰富、便于携带及对扩大词汇量的积极作用,阻碍英语专业学生使用词汇类APP最突出的因素是频繁出现的广告、查词结果不够全面及权威性不够。