摘要：本文介绍了采用莱富康SRC—S302半封闭螺杆式制冷压缩机的100冷吨水冷螺杆式冷水机组的设计和工作流程,以及在安装调试过程中的一些常识。

摘要：本文介绍了采用莱富康SRC -S3 0 2半封闭螺杆式制冷压缩机的 10 0冷吨水冷螺杆式冷水机组的设计和工作流程 。

摘要：本文主要介绍了高层写字楼采用变频多联空调系统的设计方案,对高层写字楼空调设计有一定的借鉴意义。

摘要：在新课改不断推进的教育背景下,要想提高幼儿园教学质量,可以借助乡土资源构建适合幼儿的美术教学活动,从而在丰富教学内容的同时,为幼儿创造良好的学习体验,打造灵动高效的美术课堂。因此,挖掘乡土资源,推进幼儿园美术特色活动构建十分重要。一、加强环境创设,体现乡土特色教师应结合幼儿园孩子的年龄特点和兴趣爱好,利用乡土资源创设良好的教学环境,充分体现出乡土资源的文化特色和艺术内涵.

摘要：动车组车顶受电弓支柱绝缘子高压侧金具结构会影响绝缘子表面电场强度的分布均匀度,电场不均匀会造成绝缘子闪络频次增加。为此,基于静电场理论,联合Solidworks软件和有限元软件静电场模块仿真分析了金具结构对绝缘子附近空气域及绝缘子表面电位、电场分布变化的影响,优化设计金具结构并试验验证其效果。研究结果表明,现有连接方式下高压侧金具连接处附近场强分布不均匀,优化后的连接金具可有效降低局部区域电位梯度,电位梯度的降低有助于减小闪络故障的发生频次。文中研究结果可为后续动车组受电弓绝缘子结构优化设计及试验验证提供参考。

摘要：本研究以功能性行为评估为基础，在学校自然教学环境下，采用A—B实验设计，对1名自闭症儿童的攻击性行为进行系统研究以确定其行为功能，并以此为依据运用前因控制、行为训练和后果控制策略实施积极行为支持为导向的干预。研究结果表明，该自闭症儿童攻击性行为下降趋势明显，干预效果显著。

摘要：《义务教育化学课程标准(2022年版)》中有学科教学“水的净化”和跨学科实践“水质检测及自制净水器”,将两者作为整体,以“水的净化与饮水安全”为主题,进行跨学科项目式教学。主题包括参观自来水厂的课外实践、水净化的课堂探究、水质检测的微课题研究和自制净水器的课外实践作业四个子项目。以自来水的生产、检测的真实情境为背景,抓住为什么要净化、怎样净化、净化效果如何的问题线,组织学生开展实地调研、查找资料、设计并进行实验、解释论证、成果展示等系列活动,在解决问题的过程中发展学生的科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任等化学核心素养;运用化学、生物、工程、技术等多学科融合解决问题的系统思维,初步构建系统与模型、可持续发展、资源与健康的跨学科大概念,发展跨学科素养。问题解决线、知识逻辑线、素养发展线紧密结合,以项目任务引导学生“做中学”“用中学”“创中学”,促进学生核心素养融合发展。

摘要：以油橄榄叶为实验材料,采用溶剂浸提法提取总酚,同时运用响应面法优化提取参数。在单因素实验的基础上,以油橄榄叶总酚得率为响应值,选择提取温度、乙醇浓度、提取时间、料液比为自变量,利用Box-Behnken Design中心组合设计4因素3水平试验,确定最佳工艺优化条件为:提取温度75℃、乙醇浓度50%、料液比1∶40 g·mL^(-1)、提取时间40 min。在此条件下测得油橄榄叶总酚实际平均提取得率为18.98%±2.00%,与模型预测数值相差较小。这表明响应面法成功运用于优化油橄榄叶总酚的溶剂浸提工艺,其提取条件较为可靠,油橄榄叶总酚得率得到提高。

摘要：钻井液振动筛是石油钻井固控系统中的关键设备,为探索新的振动轨迹,提高振动筛的处理效率,提出了一种三激振电机李萨如空间轨迹钻井液振动筛。建立了振动筛空间运动微分方程,求出其稳态解。运用Simulink软件进行运动学仿真,研究振动筛各方向的运动学参数变化。研究结果表明:该振动筛能够实现稳定的运动,可产生空间内的李萨如运动轨迹;振动筛沿圆周激振电机的轴线方向为主运动方向,其位移、速度和加速度幅值远大于辅运动的幅值,其中主运动稳定位移约为辅运动的4倍,有利于振动筛上物料的迅速抛出和分层;辅运动使得筛分颗粒不再卡孔筛糊。研究结果为空间运动轨迹钻井液振动筛的设计分析及新的筛分方法研究打下了理论基础。

摘要：本文着重介绍纸／玻纤／纸水泥复合袋制袋机组技术设计的指导思想和设计要点