摘要：跨学科主题是具有社会意义、基于儿童个体需求,且联结学科知识、思想和方法的意义整体。高质量跨学科主题应具有丰富内涵,应体现学科核心内容,应关注儿童需要和社会发展。从功能看,高质量跨学科主题能够促进学生形成对知识的情境化理解、塑造结构化课程内容和实践样态、引导学生加深对问题空间的认知。跨学科主题设计应综合考虑学科、学生和社会因素,依照核心素养目标并明晰评价标准,通过设置有效的指导性问题整合大单元教学内容,并设计理解导向的表现性任务。

摘要：提出一种新的控制算法———时滞并联自适应控制算法，简写为ＳＰＺＣ。理论分析和仿真结果表明，在被控对象为任意阶、纯滞后时间为任意长的稳定的慢时变系统中，应用此算法设计系统，系统的阶跃响应无振荡、无超调、无振铃，系统静差为零。这种控制算法进行在线参数辨识，运算时间不长，适用于实时控制，程序占用存贮空间不大，用单片机就能实现，系统造价低，很有工程实用价值。

摘要：《聋校义务教育数学课程标准》指出,聋校数学教学要发挥学生视觉认知的优势,借助信息技术培养学生的动作思维和形象思维,使学生形成良好的数学素养。但在聋校教学实践中,教师对数学信息技术课程资源的开发与运用普遍存在教学设计唯技术论、课堂活动唯演示论、教学生成唯预设论和资源建设唯数量论的误区。提升聋校数学信息技术课程资源的实践效用的策略是:遵循以生为本设计资源、真实直观整合资源、鼓励师生创生资源、共享互鉴优质资源。

摘要：连贯性课程设计模式是为了达到学生知识获得、能力养成以及认知提升的目标,根据连贯性原则,对课程内容、课程资源进行重新组织、排序,并根据学生的行为表现能力、逻辑推理能力以及判断能力对学生的学习成就进行评价的过程。该模式具有强调学科知识与学科实践的联系、基于认知结构实现深度学习、以学科实践能力评估学生学业质量等特征。教师通过连贯性课程设计模式的应用,能够深刻揭示学科概念、学科内容和学科能力三个基本要素的区别和联系,有效解决教学内容缺乏连贯性的问题。

摘要：针对涂装高温烘干室车辆连续进出操作的需求,在进口处设计一种隔断内外空气泄漏的顶吹式风幕。利用数值仿真的方法,研究某顶吹风幕热力参数对密封效果和节能特性的影响规律。研究结果表明:随着风幕入射角度的增大,实现密封效果所需要的最小风速有所降低;尽管提高风幕入射角度,所对应的最小密封风速较低,但是车间入口处的温度明显提高,热能浪费严重;此外,相比入射风速变化的影响,风幕入射角变化对密封效果的影响更为显著。在无车辆进出条件下,风幕入射速度为12 m/s、入射角度为45°时,可以同时达到较好的密封和节能效果。

摘要：温湿度及二氧化碳是农业中考量自然环境的重要因素,为了保证马铃薯合理贮藏,设计了一套基于STM32单片机的马铃薯贮藏环境智能监测系统。本设计本着实时性、可靠性、低功耗、低成本以及缩短开发周期等原则,介绍了硬件中微控制器及传感器的选择与设计、通信模块的设计及通信方式的选择、软件开发的选择几个方面,实现了多数据采集、存储及通信的过程,达到对马铃薯储藏环境的实时监测和有效控制。

摘要：本文侧重分析坑口电站所用节能型贫煤锅炉——沸腾炉的ＳＴＤ－ＢＵＳ微机监控系统的硬软件系统在设计与实现上的问题，并阐述了该系统在实际运用中的技术优势。

摘要：马铃薯在不同贮藏阶段都会受到环境的制约,为保证马铃薯的合理贮藏,在充分研究影响因素的前提下,利用传感器对空气中的温湿度及二氧化碳进行实时数据监测,并利用面向对象且跨平台性强的Java技术设计出一套窖藏环境远程智能监测系统,直观体现出用户信息、马铃薯窖藏环境参数及农田及设备的管理信息等,系统操作简单,满足各项指标,在智慧农业中具有广泛的应用和推广前景。

摘要：淡谈水库除险加固工程设计阶段的投资控制。

摘要：该文介绍了一个基于三网融合下的网络管理系统,进行了简单的需求分析,讨论了该系统的具体模块功能的设计,包括综合网管模块功能设计和数据采集模块两部分。并且对该网管系统的性能管理进行了分析,采用基于广播的轮询算法,对相应设备进行管理,大大提高了效率和系统的实时性。