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丝竹声声响乡野 记闽侯县鸿尾超墘小学“葫芦丝”美育课程实践
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《今日教育》2024年 第6期 32-33页
作者:包丽星 王秀华福建省福州市闽侯县鸿尾超墘小学 
夏夜,我沿着宁静的乡村小路散步。月光如银,温柔地铺洒在大地上,路边草丛中各种小昆虫窸窸窣窣鸣唱着夏夜的乐曲。晚风隐隐约约送来了阵阵丝竹声,我情不自禁跟着哼唱起来:“天青色等烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里……”丝竹...
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FTA卡保存对虾传染性皮下和造血组织坏死病毒DNA洗脱方法的优化
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《渔业科学进展》2024年 第3期45卷 193-202页
作者:连新宇 王秀华 李晨 张庆利 苟紫玥 吕若萱 杨冰浙江海洋大学水产学院浙江舟山316022 中国水产科学研究院黄海水产研究所、青岛海洋科技中心海洋渔业科学与食物产出过程功能实验室、农业农村部海水养殖病害防治重点实验室、青岛市海水养殖流行病学与生物安保重点实验室山东青岛266071 
传染性皮下和造血组织坏死病毒(infectious hypodermal and haematopoietic necrosis virus,IHHNV)是危害虾类健康养殖的重要病原,为寻找一种快捷保存及分离IHHNV DNA的方法,为后续研究提供完整的核酸材料,选用FTA(flinders technology ...
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面向神经重症患者护理的脑电双频谱指数监测仪优化设计
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《自动化与仪器仪表》2024年 第1期 243-246,251页
作者:庄先艳 郑小琴 秦丹丹 王秀华遂宁市中心医院四川遂宁629000 
为了实现当前脑电双频谱指数(Bispectral index, BIS)监测仪对神经重症患者的动态化监测,研究对其内部麻醉监测架构进行改进,提出了优化的BIS监测仪,并对其有效性进行了验证。结果表明,研究提出的框架在麻醉监测上相对于使用LSTM网络模...
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折纸超结构准静态压缩力学性能分析与优化设计
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《北京工业大学学报》2022年 第2期48卷 105-113页
作者:叶红玲 王振祺 王秀华北京工业大学材料与制造学部北京100124 
为了改进折纸超结构的构型设计,基于Miura折纸原理设计了一种超结构.利用数值仿真分析方法研究了面外准静态压缩力学性能,探讨了折纸超结构的边长比、单元角度、展开角度以及厚度对其压缩过程的变形及能量吸收的影响规律.引入主次影响...
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科技创新容错机制:现实困境、概念界定与理论模型
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《中国科技论坛》2022年 第12期 99-107页
作者:王秀华 郭琦 陈泽文青岛农业大学经济管理学院山东青岛266109 
科技创新领域是最早接受容错思想并将其上升到法律保障高度的领域,但科技创新容错实践发展却相对缓慢。本文在对科技创新容错现实困境进行分析的基础上,重新界定了容错、容错机制以及科技创新容错机制的概念和内涵,提出企业科技创新容...
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混合材料双稳态壳结构力学性能分析及优化设计
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《北京工业大学学报》2022年 第11期48卷 1113-1121页
作者:叶红玲 王秀华 王伟伟 王振祺北京工业大学材料与制造学部北京100124 
为了提高双稳态结构的承载能力,设计了一种由金属材料与复合材料组成的混合双稳态壳结构.利用数值仿真方法研究了其稳态转变过程中的力学性能,探讨了中间金属层厚度、铺层角度、初始横截面半径以及轴向长度对混合材料双稳态壳结构承载...
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健康教育棋盘游戏在护理领域中的研究进展
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《中护理教育》2022年 第6期19卷 572-576页
作者:苏义冬 莫懿晗 董欣 王秀华中南大学湘雅护理学院长沙市410013 
健康教育棋盘游戏是将棋盘游戏与疾病健康教育知识结合,形成一种具有娱乐属性的健康教育方式,受到健康教育者及相关学者的关注。该文综述了健康教育棋盘游戏的理论基础、设计思路、应用效果以及存在的问题与挑战,以期为我国健康教育棋...
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领导艺术是人性化的行为艺术——再读奥格·曼狄诺《世界上最伟大的一堂课》
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《管理现代化》2004年 第6期24卷 27-28,20页
作者:王秀华内蒙古金宇集团股份有限公司内蒙古010016 
作者通过对奥格·曼狄诺《世界上最伟大的一堂课》一书的解读,围绕领导艺术是人性化的行为艺术这一主线,阐述了领导艺术体现在领导从事管理工作的出发点应合于人性;从事领导工作应依靠威信而不是权威;要树立领导威信首先要塑造个人...
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整本书阅读背景下的写作教学
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《中学语文》2023年 第27期 58-59页
作者:王秀华福建师范大学附属福清德旺中学 
在初中语文教学中,教师可以组织整本书阅读活动,并在此基础上设计写作活动。在阅读中可以品读书本的选材视角,自主选择素材;可以梳理情节发展,思考如何创新结构;可以联系作品的创作背景思考,分析如何立意;可以挖掘作品中的生活俚语,升...
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稻田农学(中班)
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《幼儿教育》2023年 第19期 65-67页
作者:王秀华浙江绍兴市柯桥区中心幼儿园 
设计思路: 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程.在"水稻丰收了"主题活动开展过程中,幼儿利用周末的时间,走进农民伯伯的水稻田参观,了解农民伯伯种植、养护以及收割水稻的相...
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