摘要：CDIO工程教育理念是国际工程教育与人才培养的创新模式,本文通过对现代工程教育的再认识,以课程群为突破口,在传统工程教育与CDIO工程教学理念进行充分融合的基础上,构建了以化工过程热工项目设计为载体、以课程群为依托、以培养化工流程工业能动类工程师为导向的能动类一体化课程体系,为CDIO教育模式在能源与动力工程专业的实践及应用性人才培养提供参考思路。

摘要：优秀的室内设计者能够实现对室内空间与环境的再创造与改造,能够满足人们美化生活环境的需求。在近年来,人们对室内设计行业的要求越来越高,也就要求室内设计专业能够提升其教学质量。且通过对学校的室内设计行业课程标准与职业岗位技能标准的对接情况来看,其教学不能较好的满足其岗位需求,课程设置还存在一定的漏洞与空白,还需对其进行改进与完善。

摘要：本文通过对高职院校室内设计工作室的探讨,讲述了室内设计工作室的构建体系、教学模式探索,分析了在教学模式探索中要按岗位设置工作室、工作室的运作、教学、财政收支管理和教师队伍的建设,解决教学中实践课程脱离社会需求,探索室内设计专业工作室化教学模式,培养合格的职业院校人才。

摘要：随着我国经济市场化和国际化进程的不断深入,石油化工业也得到飞速的发展,油气流通和储运在能源领域的地位越来越重要。在对油气进行储运时,因为油气产品具有非常特殊的性质,因此,在储运过程中会有很多的风险。包括管道腐蚀、资源损耗以及设备使用等方面。油气储运时,一定要根据油气产品各个环节,制定科学有效的环保计划及环保监管机制,大力强化油气资源应用范围和回收能力,不断完善现有制造和设计,加强改进措施,提高生产水平,日常要做好油气设备定期维护与保养,培育和提升操作人员业务素质,以此确保油气储运工程能够达到安全管理的规范标准。