摘要：六年制第七册新课文板书设计□江苏金坛市水北中心小学王粉林九年义务教育六年制小学语文第七册新编了五篇课文《爸爸和书》、《种子》、《五彩池》、《昨天，这儿是一座村庄》、《陶罐和铁罐》。本人对它们进行了认真钻研和细心揣摩，根据各课特色，设计了如下的板书：１...

摘要：要精心设计语言训练题江苏王粉林最近，我听了一位教师执教《凡卡》，他在教学文章的结尾＂寄信做梦＂这一段时，设计了几道训练题，我觉得很有研讨价值，便摘录如下：１．默读课文思考（讨论）：①凡卡的信爷爷能不能收到？为什么？②假如爷爷收到凡卡的信，凡卡是否就能...

摘要：随着素质教育口号的提出,初中教学向着提升学生综合能力的方向发展,如何进行课程设计,如何从观察视角提升教学质量,成为广大教师面临的难题。一、课堂观察的主要内容在课堂教学中,学生要完成学习任务,掌握教材中的教学内容。在观察环节,教师应当了解不同的学生课前准备了哪些内容,在课堂学习中观察有多少学生能够认真听课及同学的发言情况,同时依据经验观察哪些行为是有效的课堂行为,在课后看他们是否能达成课程的学习目标。

摘要：语文课堂教学情境能激发学生的热情,教师必须从以下几方面努力:精心设计导语;借助电教手段;利用想象;运用美的语言以此优化语文课堂教学情境。

摘要：主要介绍煤的工业分析四项基本质量指标,进而探讨煤的质量受到这些指标的影响以及具体的检验方法,在此基础之上根据分析结果,对煤的种类、加工利用效果和工业用途进行初步判断。

摘要：因材施教是从学生的个性差异和实际水平出发，以他们的“最近发展区”为发展目标，遵循因材施教的教育规律，符合学生发展特点的一种教学实验模式。进行差异教学时要摸底排队，建立学生分类档案；制定目标，形成“差异教学”的目标体系；多种教学组织形式综合运用，让学生数学素质分层达标；设计不同层次的课堂练习和课后作业。

摘要：由于计算机语言C语言是非常严谨的语言,所以逻辑性思维的要求非常高。计算机语言是中职计算机课程中难学而又枯燥的一部分教材。有很多学生一听要学习语言就觉得害怕,本文针对中职C语言教学的现状,从上好第一堂课到C语言教学方法分析如何上好C语言。

摘要：我们金坛市第二砖瓦厂是以生产普通砖为主的企业,多年来,针对坯体粘底这一严重影响产品质量的问题进行了反复试验,终于解决了这一难题,并以年产普通砖5000万块,销售收入669.31万元,实现利税69.98万元,成为常州地区砖瓦行业的排头兵.