摘要：毕业设计是高校人才培养方案中的重要实践教学环节。针对地方高校计算机专业本科毕业设计重理论轻实际的问题,对毕业设计"产学研"结合模式的构建方式和具体运作方法进行探讨和实践。结果表明,做好选题工作,强化过程管理、适度调整考核标准和程序可较为显著地提高毕业设计质量。

摘要：JXTA开源项目是一个业界领先的P2P网络计算平台,JXTA在现有网络之上建立了一个虚拟的网络层,从而隐藏了底层的物理拓扑结构。JXTA使得应用程序开发人员,不仅仅是网络管理员,可以设计出符合应用需要的最佳网络拓扑结构。本文将详细的阐述一下开发一个基于JXTA应用程序的设计和实现具体过程。

摘要："民主集中制"是政治生活所遵循的一项基本制度和原则,在高校学生工作中这一原则也普遍得到运用。马克思主义经典作家认为,"民主集中制"是要坚持党的领导、坚持人民和群众主体的地位、坚持"民主"与"集中"的结合。在高校党团建设、评奖推优以及舆情监管等领域,"民主集中制"遭遇青年人们认知碎片化、诉求情绪化、行为逻辑"单子化"等危机的冲击。推进新时期高校学生工作"民主集中制"模式需要实现路径转换。

摘要：现有的框架模型都是静态的,粗粒度的,不能满足动态的多业务的系统集成需要。本文通过设计数据模型组件、数据关系组件、公共业务处理组件、DAO组件,使它们有机集成在一起,构成了通用数据访问框架,对企业级应用系统的开发具有借鉴作用。

摘要：为了加快物流行业的发展,采用RFID技术设计了商品物流跟踪与仓储管理系统。本设计的软件部分是商品物流跟踪与仓储管理系统,硬件部分由RFID超高频读写器、天线、RFID超高频标签等组成,能够实现对商品物流的跟踪以及商品出入库的快捷化、简单化管理。RFID超高频读写器部分主要实现对商品的扫描检测,当读写器扫描到商品上所贴的RFID标签时,便会通过串口线获取到的标签信息发送到软件系统中。而电脑中的商品物流跟踪与仓储管理系统则对读写器发过来的信息进行处理,从而显示出被扫描商品的相关信息。

摘要：惠州学院建筑与土木工程学院以"建筑学概论"作为建筑学专业"课程思政"示范课进行建设。学院党政领导牵头组建教学团队,团队成员轮课教学,全体教师集体听课;团队成员集体备课与自主备课相结合,共同开展课程思政教学设计。课程教学完成后,思政教学效果良好,为后续学院专业课程思政体系构建及教学的全面开展积累了宝贵的经验。

摘要：《程序设计基础》是计算机科学与技术、网络工程、物联网工程专业的一门专业基础课程,是培养学生程序设计基本方法和技能的一门课程,在专业人才培养方案中占有极其重要的地位,其教学质量的好坏直接影响学生对专业的兴趣和后续专业课程的学习。为达到地方高校应用型人才的培养目标,在分析实践教学过程中存在的主要问题的基础上,将PDCA循环理论应用于本课程的实践教学过程中,锻炼和提高了学生自主学习的能力、团队协作的能力和创新能力。两年的教学改革实践和教学结果表明,该教学方式在应用型人才培养上取得了良好的教学效果,也为今后程序设计等软件开发类课程的教学提供了一种可以借鉴的参考。

摘要：当今生活无时无刻都离不开电力资源,最大的难题就是如何解决电力资源短缺的问题,将电力资源使用率最大化。本系统使用Android移动终端并通过路由器AP读取智能插座的电能、电压、电流、有功功率、无功功率等数据,即可实现对家用电器的电力参数进行实时监测,并存储这些数据,最后利用这些历史数据动态地绘制图形,为用户提供形象直观的功耗数据监测和分析服务,提示用户合理安排用电时间,提高电力资源的利用效率,节省用电费用。

摘要：MOOCs的产生改变了学习者的学习模式与学习行为,给学习者的学习带来了机遇与挑战。研究MOOCs模式下学习者的学习行为及其效果,能够为MOOCs平台功能完善和MOOCs模式推广提供决策依据。设计了纯MOOCs、翻转课堂和传统课堂三种授课模式,研究了MOOCs环境对学习者学习行为的影响,并分析了学习者在该环境下的学习行为特点。研究了三种模式对学习者学习效果的影响,评估了不同学科的学习者在三种模式下的学习效果。最后调查研究了MOOCs模式下的学习者满意度评价。研究表明:MOOCs下的授课模式优于传统授课模式,理工类学习者在MOOCs模式下的学习效果优于文科类与艺体类学习者。