摘要：随着课程改革的进一步深入，对初中思想品德课教学的要求也越来越高。教学中如何进行多方面的渗透，从某种程度上说，已经成为衡量教学是否成功的重要标志。笔者结合多年来毕业班教学的实践，就思想品德课教学如何进行“渗透”谈几点粗浅认识。

摘要：课前铺垫以旧引新青铜峡市汉坝小学王翠英教学学科的特点决定了每一节课所教知识不会是独立的或全新的，旧知识是新知识的基础，新知识是旧知识的延伸和发展．所以，以旧识新是数学课堂教学常用的方法。在新知识的传授过程中，教师首先要精心设计课前铺垫训练，为新授课的...

摘要：教学内容:教材(五年制第三册)40页例题。 教学目的:使学生认识余数和有余数除法的意义;掌握有余数除法的笔算方法,能够正确地进行计算。 教学重点:掌握有余数除法的计算方法。 教学难点:有余数除法的试商方法、商和余数的单位名称。 教学过程: 一、基本训练 1.口算。下面各个括号里最大能填几?(填完后让学生说说自己是怎么想的。)

摘要：《绝美之城》是一部备受各种争议的影片,誉亦有之,毁亦有之。与《罗马假日》的视角不同,《绝美之城》唯美的碎片化意象,旨在表现这座既古老又现代的城邦的窒息之美。罗马这座古老且现代的城邦既神秘又艳丽,美得精致、美到极致,又在绝美中隐含着某种神秘。《绝美之城》多达20个段落极度弱化了叙事,却过度强化了视觉奇观,同时,更将精致装饰的语言及其艺术化表达内置其中,令观众在这份绝美中被那种＂令人绝望的奇美＂所俘获,从而不由自主地沉浸于其中,沉醉于其中。

摘要：从阐述多孔介质传热过程出发,逐一分析了在非渗流及渗流情况下,光纤与多孔介质之间的传热过程,详细分析了光纤与水流对流的传热过程,推导了多孔介质中渗流水和光纤之间的换热系数计算公式。在一定假设条件下,推导了导热系数(渗流流速)、加热功率和温升的非渗流情况与渗流情况监测理论方程,为分布式光纤传感技术监测渗流的应用提供了坚实的理论基础。

摘要：水泥土挡墙因内置管桩使墙体刚度提高,应用于软土地区基坑支护中综合性价比高。研究了水泥土挡墙内置管桩支护体系的理论计算方法。根据管桩内置于水泥土挡墙的不同形式,给出水泥土挡墙内置管桩支护体系不同平面布置形式,并通过力学计算得出每种平面布置形式的单元等效刚度;在分析水泥土挡墙内置管桩支护结构的内力、变形及基坑抗隆起稳定性的基础上,确定了管桩入土深度,并考虑土体水力条件确定了水泥土挡墙入土深度;依据加管区与非加管区交界面上所承受的剪力应满足水泥土抗剪强度的要求,确定了管桩的间距,给出了管桩与水泥土挡墙的承载力计算公式;经过数值分析,得出水泥土挡墙管桩前置较管桩后置支护结构最大位移、最大剪力偏小,最大弯矩偏大,且桩间距越小,桩身位移及内力越小。最后将研究成果应用于某基坑支护方案计算中,并将桩顶位移监测值与数值分析结果进行对比,两者吻合度较好,验证了本文计算方法的可靠性。

摘要：超声强化能有效地提高工件的疲劳极限,延长其疲劳寿命。丸粒速度是影响超声喷丸强化效果的重要因素,而变幅杆振幅的提高可以显著地提高丸粒速度。以提高变幅杆振幅为目的,用解析法设计了级联式变幅杆;在此基础上,用ANSYS软件对其进行了动力学分析,得到了比单一变幅杆更大的振幅放大比。

摘要：通过分析非完整井和隔水帷幕的减降作用,得出选用非完整井比完整井效果好的结论,继而引出减降系数的概念。在降水优化设计模型的建立中,以减降系数为目标函数,在保证基坑降深的前提下,使周边地面产生的沉降最小。通过国际证券大厦降水工程实例,利用程序进行计算,在保证基坑降深的前提下,找出水头降最低的止水帷幕的深度和滤水管长度的最佳组合值,为深基坑降水优化设计提供了一种思路。

摘要：中国鬼神信仰深植于民族的土壤。民间因果报应鬼神观念与传统鬼魂信仰相融合,演绎出具有民族特色的鬼神文化。人们通过祭祀先祖、祭拜鬼神祈求祛灾避祸、扬善除恶。鬼神作为独特的文学元素、特定的艺术形式成为艺术家表情达意的工具。统编高中语文必修教材涉及到中国“鬼神”这一文学元素的作品有《梦游天姥吟留别》《窦娥冤》《与妻书》《祝福》《林教头风雪山神庙》《促织》,共六篇。