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基于微课程和虚实结合的车铣加工中心实训课程研究
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《教育教学论坛》2019年 第35期 265-266页
作者：崔立军 王燕霜 张国亮 王而强 何欣 赵海龙天津职业技术师范大学 
现今,我国面临着培养高层次、高水平技能数控人才的艰巨任务。车铣加工中心在国内的使用才刚起步,相关理论研究较为缺乏。为了更有利于学生熟练掌握车铣加工操作技能,提出了基于微课程和虚实结合的车铣加工实训课程的设计。
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