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应用型和创新型人才培养在仪器分析教学目标中的合理定位及实施方略
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《大学化学》2016年 第7期31卷 52-56页
作者:吴少尉 王联芝 向东山 张升晖湖北民族学院化学与环境工程学院湖北恩施445000 
在化学工程与工艺、环境科学、化工与制药、化学、应用化学等专业的仪器分析必修课教学中,既需强调其应用性,又有培养创新型人才兼顾个性发展的要务。基于应用型和创新型人才培养在仪器分析教学目标中的合理定位,在教学主线引领下,从精...
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