摘要：在对中牟县水资源现状进行全面系统分析的基础上,提出了缓解经济社会发展与水资源短缺供需矛盾的建议,同时对在全县开展高效节水灌溉工程建设的必要性进行了深入分析,为区域发展政策的制定提供科学依据。

摘要：中牟县水资源紧缺,农业灌溉耗水量大,发展高效节水灌溉已尤为迫切。全县规划发展高效节水灌溉面积8000 hm2,通过对其经济效益、社会效益、环境效益进行分析,并结合国民经济评价结论,表明该工程效益显著,经济上合理、可行。

摘要：储运学科竞赛为大学生提供了一个能力锻炼和沟通交流的平台,竞赛主旨与油气集输课程目标、企业需求高度契合,因此特提出以学科竞赛为载体的油气集输课程教学改革研究。剖析了课程教学中的问题,提出了从理论教学内容优化、模拟工具应用、实验项目调整、综合大作业设置、教学方法设计等协同并进的课程教学改革总体方案,将更好地指导课程的深入改革,为培养适应新形势、新需求的高水平应用型人才夯实基础。

摘要：目的优选ZTC1+1-Ⅱ用于驴胶补血颗粒水提液的最佳澄清工艺。方法实验通过ZTC1+1-Ⅱ澄清剂A、B两组分的加入顺序、用量、药液浓度、温度、搅拌等为影响因素,在单因素分析的基础上应用正交实验设计优化了澄清工艺条件。结果优选出的最佳工艺条件为:提取液浓缩至1∶7,温度:60℃,搅拌速度:150 ***-1,先加ZTC A组分0.3 mL.g-1,后加B组分0.15 mL.g-1。结论ZTC1+1-Ⅱ天然澄清剂的澄清工艺可用于驴胶补血颗粒的除杂。

摘要：作为班主任，谈话是一门艺术，更是一项重要的基本功。只有练就这门基本功，在谈话中渗透艺术性，才能在工作中游刃有余，取得丰硕成果。 班主任是班集体的“一家之长”，这个家长的工作，可以说是千头万绪，纷繁复杂。要在工作中抓住重点，解决主要矛盾最为关键。而解决问题的最为有效的方法，也是最简单的方法就是“谈话”。谈话是一种双向活动，谈话是一种思想，观念，情感的交流，它不仅需要真诚和信赖，而且需要技巧和机智，运用得当，可以增进师生之间的相互理解，建立友谊，产生凝聚力，向心力，有利形成良好的学风和班风，促进学生身心的健康发展。

摘要：本研究探讨海滨雀稗EST序列中SSR位点的分布特征,开发EST-SSR引物分析其在草坪草种质资源遗传多样性研究中的应用。利用SSRIT软件对81220条海滨雀稗EST序列进行SSR位点搜索,分析EST-SSR的分布和特点,并利用Primer 3.0软件设计50对引物,选择10份草坪草对引物进行有效性和多态性检测。结果表明,从13705条海滨雀稗EST序列中检测到了22721个SSR位点,出现频率为16.87%。三核苷和单核苷酸重复为主要类型,所占比例分别为31.71%和29.28%。在检测到的163种基元中,出现最多的重复基元是A/T,其次是CCG/CGG和AGC/CTG。选择合成了50对EST-SSR引物,以海滨雀稗‘Adalady’基因组DNA为模板进行PCR扩增,其中37对引物能扩增出条带。利用这些引物对10份草坪草品种进行多态性检测,其中12对引物的扩增结果具有多态性。利用开发的EST-SSR标记对10份草坪草进行聚类分析,可将其分为4类。利用海滨雀稗EST序列开发SSR标记是可行的,开发的EST-SSR标记能有效用于草坪草遗传多样性研究。

摘要：正随着教育方式、方法的不断深化,德育、学生管理工作在学校已成为一门科学性很强的工作,越来越被各级领导所重视。它时时充满着各种角色和相关的艺术性、系统性和语言表达性。成功的批评教育要多肯定,少否定,有理、有据、有度,要因人、因事、因地而异,批评要准确、要入理、要入心,不要训斥、伤害。这种艺术性才能使学生心悦诚服地接受。实践证明,

摘要：一、创造和谐宽松的教学氛围 中国有句古话“授人以鱼，不如授人以渔”。前者是灌输书本知识，后者是培养人的能力，教人做学问、做研究的方法。而教育的功能就在于发现和挖掘学生的个性潜能，使之得到健康的成长和正常的发挥。因此，在教学《世纪宝鼎》一课时，在学生熟读课文的基础上让学生进行赠鼎表演赛，为使这项活动做到人人参与，我让学生在小组先说，再派出代表在全班说。在赠送宝鼎时，我也参与到其中，并创设了具体情境，同学们在宽松和谐的气氛中感受到赠鼎的意义，表演时也富有个性化，较有创意。

摘要：网络广告的病毒式营销是一种利用"口碑传播"原理,运用发挥互联网广告传媒具有的特点与优势,催生孵化信息"病毒",爆炸性的扩散传播渠道,实现广告受众间的多重互动与交叉传递,从而迅速、高效的达到品牌宣传的目的。"依云宝宝"作为网络广告病毒式营销的典型案例,分析、研究、掌握其营销技巧,对于提高网络广告的市场营销功能,具有积极的借鉴意义和推动作用。