摘要：美国音乐教育哲学思想从约翰·杜威(John Dewey)的《艺术即经验》,到贝内特·雷默(Bennett Reimer)的"音乐教育即审美",再到戴维·埃利奥特(David ***)的"以实践教育为主",对我国音乐教育哲学研究和实践均产生了较为广泛的影响。尤其是贝内特·雷默的"审美音乐教育哲学"和戴维·埃利奥特的"实践音乐教育哲学"思想影响更大。

摘要：埃斯特尔·乔根森(Estelle Jorgenson)是美国印第安纳大学音乐教育专业终身教授,也是当今世界具有广泛影响力的音乐教育家和音乐教育哲学家。其早期主要研究方向为音乐学与音乐教育学,20世纪90年代后期,她将主要精力投入到音乐教育哲学与音乐教育伦理学等方面。她至今已出版多部专著,并在北美重要学术刊物上发表了60多篇论文,同时,乔根森还担任美国《Philosophy of Music Education Review》(音乐教育哲学评述)和《Counterpoints:Music and Education》(对位:音乐与教育)等重要学术杂志的编辑工作至今。

摘要：湖南风格钢琴作品是将我国具有特色的地区艺术文化,与钢琴这一西方乐器的音响效果相结合,创作而成的具有中国味道的钢琴作品。它是中西方文化碰撞的结晶。本文对贺绿汀《牧童短笛》、储望华《刘海砍樵》、奚其明《湖南花鼓》、王建中《浏阳河》、谭盾《看戏》、汪立三《图案》等六首具有代表性的湖南风格钢琴作品进行梳理和分析,探究这些作品在音乐创作中如何将湖湘风格艺术元素,通过西方的作曲技法,与钢琴的音响效果相融合,以期望为我国未来民族化钢琴作品的创作和发展提供可借鉴的理论实践意义。

摘要：孩子天生就是艺术家,在他们的眼里,宇宙万事万物都是有生命有感情的,他们的创造植根于这种自然的生活力量之中。这种创造对他们来说就像呼吸一样自然自由,是自发的、直接的、感性的感知和体验。下面让我们一起走进他们的世界,欣赏这充满幻想、充满活力、充满自由的作品吧!