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散文写作说诗意
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《写作》2004年 第9期3卷 16-18页
作者:王芝兰黑龙江绥化市教育学院 副教授 
从本质上讲,诗意是散文走是作者感受和体验达到一定深向艺术深度的标志,它是作者情感、思想同客体事物的表象有机统一的产物。诗意度才有可能获取的艺术之果,只有深入地挖掘生命的内涵,作家才能创造出诗意,才能以诗意的内容打动人心。
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散文写作说诗意
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《阅读与写作》2004年 第12期 39-40页
作者:王芝兰 
从本质上讲,诗意是散文走向艺术深度的标志,它是作者情感、思想同客体事物的表象有机统一的产物。诗意是作者感受和体验达到一定深度才有可能获取的艺术之果,只有深入地挖掘生命的内涵,作家才能创造出诗意,才能以诗意的内容打动人心。
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诗关怀什么?
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《写作》2011年 第2期10卷 6-7页
作者:王芝兰黑龙江省绥化市教育学院 
诗是人类的心灵诉说,体物缘情,自由地幻化着内在的心性和情志。《毛诗序》云:“诗者,志之所云也,在心为志,发言为诗。”其实,人是以生命和生存的方式占有两个空间,一个是外在的物质空间,一个是内在的精神空间。诗是人的精神空...
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个性化整理,系统化练习——《认识100以内的数(复习)》教学设计与反思
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《教育视界》2021年 第23期 58-60页
作者:王芝兰江苏省南京市六合区实验小学八百桥分校211520 
【课前思考】《认识100以内的数(复习)》是苏教版小学数学一年级下册的一节复习课,如何在复习课中体现"学为中心"的教学理念,如何让我们的课堂走向"解放",走向"丰富的过程",走向"为学生设计",...
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陈丹妮:与美丽的童话在诗中居住
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《绥化学院学报》2010年 第5期30卷 16-18页
作者:王芝兰绥化市教育学院黑龙江绥化152000 
女诗人陈丹妮在诗歌创作上始终走在一条个性化的路上,诗人孤独沉郁的内在心性构建了一个充分理想化的艺术空间,并以其童真纯美的追求引领人们走进诗意的童话世界。
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完善中小型图书馆自动化软件设计的对策
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《湖南行政学院学报》2002年 第4期 91-92页
作者:王芝兰 王慧湖南医学高等专科学校副研究馆员湖南长沙410006 
随着图书馆现代化进程的不断推进,中小型图书馆自动化管理软件得到了一定的应用,但与大型图书馆自动化管理软件功能齐全、设计规范相比,还存在许多的不足。因此完善中小型图书馆自动化软件的不足,将是其继续发展的重要条件。
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交错桁架体系中各种桁架形式的性能分析与比较
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《工程设计与建设》2004年 第6期36卷 12-15页
作者:刘永健 王芝兰 付涛长沙理工大学湖南长沙410076 
介绍了桁架在钢结构交错桁架体系中的作用及各种桁架形式的特点。并以实腹桁架为例,说明了不同腹杆布置与截面选型对桁架综合性能的影响。
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钢结构连接经济性能探讨
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《工程设计与建设》2005年 第1期37卷 7-10页
作者:王芝兰 高寄平 辜美扬长沙理工大学桥梁与结构工程学院湖南长沙410076 中冶长天国际工程有限责任公司湖南长沙410007 北京远福达咨询有限公司 
连接是影响钢结构经济性的一个很重要的因素。从连接方法着手,分析了影响焊缝连接成本的主要因素,对提高螺栓连接的经济性能给出了具体建议。
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自然美与雕琢美
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《阅读与写作》2002年 第11期 31-31页
作者:王芝兰 
艺术的“自然”之美在诗歌创作中一直被人们推崇备至,而“雕琢”则成了一个带有贬意的词汇,尤其在语言文字表现上,“雕琢”常被判为艺术行为中的一大缺陷。其实,包括诗歌创作在内的一切艺术创作都是需要一些雕琢的,这就是古人所说...
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改进备课方法 优化课堂教学
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《青海教育》2004年 第7期 78-78页
作者:王芝兰 
备课,顾名思义就是为上课做准备,它有着较为丰富的内涵,如对教材的研究、对教法的设计、对学生的了解等.备课最直接的表现形式就是书写教案.教案是教师的教学方案和设计,是完成教学任务的前提条件.传统的教案一般是书写在教案本上,往往...
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