摘要：教学是一种科学和艺术相结合的过程,它强调了教师“教”的方法.作业是学生学习的重要手段,它能够满足学生“学”的需求,促进学习进步.学生的发展离不开高质量的作业,因此,教师要设计高质量的作业,让学生在做作业的过程中锻炼“思维”,发展“智慧”,让学生能够解决日常生活中的问题,同时在做作业的过程中培养情感、态度和价值观.基于此,文章以“勾股定理”为例进行了单元作业设计,并进行了反思,希望能为广大教师设计单元作业提供参考.

摘要：非物质文化遗产是人类历史文明的记录,是文化自信的来源。近几年国家对于非物质文化遗产的保护工作逐渐加深,这使得非遗保护工作受到社会越来越多的关注,但随着重视程度的增加,对于非遗的传统保护方法表现出越来越多的弊端,因而如何保护非遗文化成为专家们研究的重点。赣南作为客家文化的生态保护区,各种非遗文化资产丰富,关于赣南客家非遗文化的保护至关重要。该文通过阐述大数据下赣南客家非遗文化的概况和特点,结合当下形势分析了赣南客家非遗文化保护存在的问题,并给出了几点有效的保护对策,旨在为赣南客家非遗文化的保护提供更多的参考。

摘要：为了让“深度学习”真实发生,应使学生在课堂上积极参与、全身心投入,从而获得健康发展的、有意义的学习过程.因此,教师应在对教学做系统思考和相应研究的基础上,在单元教学视角下进行教学设计,设计问题引发学生思考,形成有个性的教学活动方案,并在实践中不断改进,同时要在课堂上处理好预设与生成的关系,并立足课堂反思,发挥教学评价的作用,最终促进学生“深度学习”的发生.

摘要：学生知识与能力的习得,很多情况下是先从模仿开始的.在教学中,教师应结合实例进行适时析题示范和精准归纳.有效的析题过程,会为学生提供分析问题、解决问题的良好示范.完整的析题过程包括：分析运算条件、探究运算方向、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果和题后反思.笔者以2016年厦门市数学中考第27题第（2）小题为例,

摘要：赣南作为客家非物质文化遗产的重要发源地之一,经过历史洗礼,逐渐形成了具有地域特色的民族文化体系。在此背景下,赣南客家非物质文化遗产资源库建设逐渐成为弘扬本地区优秀民族文化的重要举措。为此,以赣南客家非物质文化遗产资源库建设的必要性为切入点,重点分析了客家非物质文化遗产资源库建设所面临的主要矛盾,探讨了赣南客家非物质文化遗产资源库建设的优化途径。

摘要：新课改之后,对学生的学习方式进行了变化,要求学生在学习过程中要做到自主学习、探究学习与合作学习。本文就是介绍一些创新模式,使小学数学在教学过程中更加具有人性化、生活化及趣味性,使得学生在学习的过程中的合作意识与探究能力得到提高。

摘要：安吉两库引水工程2#供水管线主要以明挖段为主,开挖埋深在5m以上,确定土体性质、上覆土厚、放坡高度、水平间距等关键因素影响下的四处控制点展开研究,采取理正深基坑和理正岩土软件计算分析了基坑开挖对周边高速公路的变形和稳定性影响,结果表明明,挖施工对高速坡脚变形影响可以忽略,自动搜索最危险滑动面对应的安全系数满足规范要求,可为相应规模的管道工程提供设计及施工参考。

摘要：小波神经网络模型结合了小波变换良好的时频局域化性质及传统神经网络具有的自学习功能,具有良好的逼近与容错能力。以某水电工程区的典型滑坡为例,在对滑坡的基本特征、滑坡变形与主要影响因素相关关系进行分析的基础上,选择滑坡位移速率和对滑坡位移起控制作用的降雨2个因素,建立了滑坡变形的小波神经网络预测模型,并与其他多因素小波神经网络模型进行了比较。结果表明,所建的滑坡多因素小波神经网络模型的预测精度总体均比较高,其中以位移速率和降雨量建立的2因素小波神经网络模型的预测精度最高,优于其他小波神经网络模型。

摘要：目的建立焦磷酸测序对药品中5种致病菌的快速鉴定方法。方法通过信息网站及专业设计软件设计引物,扩增后进行电泳与焦磷酸测序,测序结果与Genebank库相应基因序列进行比对。结果5种致病菌测序结果与Genebank库相应基因序列匹配率均在93%以上,均能得到良好的鉴定结果。结论焦磷酸测序方法可以实现对5种致病菌的快速鉴定,大大提高鉴定效率。

摘要：目的探索山西省神经管畸形（NTDs）患儿发生的影响因素。方法采用1：1匹配的病例对照研究设计，对医院收集的病例组和对照组孕妇进行问卷调查，采集肘静脉血标本2ml，检测亚甲基四氢叶酸还原酶（MTHFR）基因多态性。使用条件logistic回归模型，对MTHFR基因及其他因素进行单因素及多因素分析，筛选山西省NTDs患儿发生的影响因素。结果MTHFR基因677位点有3种基因型，即野生型CC、杂合突变型CT和纯合突变型TT，3种基因型在病例组和对照组间分布差异有统计学意义（X2=14．61，P=0．001），病例组T等位基因频率（60．6％）高于对照组（41．4％），差异有统计学意义（X2=14．59，P〈0．001）。经单因素条件logistic回归分析有统计学意义的变量15项引入多因素条件logistic回归，最终进入模型的变量有4项，分别为既往孕次（OR=2．87，95％CI：1．28～6．44）、孕早期接触化肥（OR=16．18，95％CI：1．18～221．59）和经常食用发芽土豆（OR=4．66，95％CI：1．78～12．17）以及MTHFR基因677位点突变（OR=2．13，95％CI：1．08～4．21）。结论孕次、孕早期接触化肥、食用发芽土豆和MTHFR基因677位点突变是山西省NTDs患儿发生的主要危险因素。