摘要：完全中学教育逐步强调学生群体的差异化、知识体系的网络化、身心培养的全面化,校园环境气质与青少年健康成长的内在关联也日益紧密。基于此,该文围绕人本关怀的视角,基于完全中学初中生和高中生两个群体的个性及共性需求。以宁波科学中学为实践,整合民生教育、景观文化、形象特质等多元资源,挖掘校园中物质环境与情理需求互为作用与反作用的内生潜力。通过“园”“校”整合的协同效应、“校”在“园”上的识别效应、“园”在“校”中的联动效应的三种不同方式,展现“园”与“校”空间嵌合产生的空间张力,以期实现传统范式下的中学校园空间向具有可识别特质的中学“园”与“校”空间模式的转型。

摘要：紫金准乾科研用房B1楼项目是在主管部门推行建筑师负责制试点之前,由浙江大学建筑设计研究院有限公司自主、自发进行建筑师负责制实践的一个典型案例。本项目建筑师负责制管理团队在前期策划、组织架构、限额设计、造价核算、施工选材等方面进行了高效管控,最终全额完成了各项目标,实现了“图、材、量、价”统一,并保证了工期、成本、质量、建筑效果的四角平衡。

摘要：人与社区发生关系的可能性有无数种可能,未来的互联网世界可以连接一切、整合一切,唯独解决和替代不了爱的需求与渴望。因此,创造地产未来的关键一定不是单纯的“好房子”,而是具有情感温度的好社区。

摘要：运城市文化、艺术中心由科技馆、美术馆、图书馆、大剧院、工人文化宫和老年活动中心等多个场馆组合而成。该文阐述了设计的思考过程,从运城整个城市悠久的历史文化出发,立意于呼应历史文化的意向;结合文化、艺术场馆的建筑特性,采用呼应建筑气质的布局;同时结合运城新城的规划建设,策略上呼应城市空间关系;群体设计紧凑统一,多馆合一,化整为零,用现代大气又富有文化气息的建筑语言创造出一组适应运城市城市脉络的城市地标建筑。以此为各地群众活动场馆的规划建设设计提供相关的参考研究。

摘要：近两年,面对在数字媒体时代正在萌生的"订阅疲劳"以及长久以来网络免费新闻造成"1便士差距"的心理,"时间墙"作为一种新型的新闻付费模式在西方新闻界兴起,它代表一种不同于付费墙的用户订阅体验逻辑。首先,它是向所有用户开放的;其次,通过拓展时间这一维度,探索出了更加符合用户订阅和阅读体验的付费方式。这种付费方式实质上也顺应了本地新闻服务范式的转变,这种转变的背后是留住用户而非广告客户的思维。总结来看,既能在内容上满足用户特定需求,又能在订阅和阅读上给用户带来良好体验,是未来探索和拓展更多维度付费模式的根本思路。

摘要：校园不只是一片被开发了的土地或一些可供使用的房屋,更应是一个具有高度艺术价值和实用价值的整体系统,以其空间与氛围熏陶学生的道德品质、研究潜力。该文结合宁海技工学校限制条件与营造过程分析,阐述了建筑师与建设方、施工方共同努力的有效策略,讨论了校园设计中对多重限定与需求进行超越的可行性。

摘要：以开化县国家税务局业务用房第一轮建筑方案设计为例,回顾了项目设计中方案的设计理念、功能布局、建筑形象三个方面;介绍了该方案是如何在低投入的情况下,不断进行精细化设计的过程。其内容可作为今后类似项目的参考。

摘要：本文结合PEP小学英语教材,以优化板书设计、提高课堂教学实效为目的,结合不同课型,探讨了在小学英语课堂中,不同课型板书设计的共性和不同侧重点,以提高板书设计的实效性。

摘要：对世界博览会建筑在建筑行业内的主要贡献做出总结,从可持续性发展,电脑辅助设计,女性建筑师的参与三个方面分析了该类建筑的发展趋势,并论述了相关的局限性,有助于引导人们更全面地了解世界博览会建筑。

摘要：以开化税务大楼工程方案设计为例,解析基于小城市文脉及基地特质的公共建筑设计方法,探讨立意、呼应及回归设计策略在方案设计中的应用,总结小城市公共建筑的设计手法与建筑语言。