摘要：农机培训教学过程中电教媒体的优化组合包括选择媒体、课前设计媒体、课中实际适用电教媒体三个环节,这三个环节相互依赖构成了一个密不可分的整体,每一个环节又有自己独特的个性,只有遵循其规律特性,才能使电教媒体的组合达到优化,实现教学目标。

摘要：一、前言随着我国纺织工业的迅速发展,对纺织助剂的需要量日益增加,其中涤纶织物拔染助剂就是重要的一种。目前,国内虽有此类助剂,但主要靠国外进口。

摘要：提出了基于参数化模板技术的电子地图设计方法,该方法结合参数化模板技术,通过用户配置和修改模板,实现电子地图的快速高质量设计。将参数化模板技术引入到电子地图设计中,详细介绍了参数化模板技术在电子地图设计中的应用,并以此开发了一个电子地图设计系统,在实践中进行了应用。

摘要：建立初步的自适应地图可视化系统运行机制,对系统的各个模块进行详细分析。在此基础上,研究用户行为监测机制,提出利用Apriori关联规则实现用户行为数据库挖掘的思路,并改进Apriori关联算法,使之更加适用于ACViS。实例证明,挖掘出来的结论对ACViS设计者具有指导意义,也为用户模型的更新和修正提供依据。

摘要：以自适应理论为基础,提出了电子地图自适应设计的基本思想,建立了电子地图自适应设计系统框架;探讨了基于模块化的电子地图自适应设计机制及实现该机制的几个关键问题;通过实验验证了所提出的电子地图自适应设计机制的可操作性和自适应效果。研究结果表明,基于模块化的电子地图自适应设计机制各模块容易编程实现,而且非常方便对各模块进行控制。

摘要：电子地图显示与感受环境特征否定了传统纸质地图符号设计标准的适用性,在继承用户认知惯性的基础上,对电子地图符号进行基于屏幕视觉感受特征的实验研究,从而确定具有适应性的电子地图符号标准,对电子地图设计标准化、数据共享、自适应空间信息可视化、地理信息协作可视化具有重要意义。本文分析了屏幕分辨率对符号细节描述能力的差异,提出以像素为单位经GDI+处理有利于符号的定量化、艺术性设计;从电子地图符号视觉感受与可视化绘制的角度对地图符号图元进行划分,利于明确实验目标,提高实验结果的可用性;进行了基于E-Prime的电子地图符号图元视觉阈值实验,得到了各图元的视觉阈值,并依据提出的电子地图符号设计基本原则,实现了效果良好的电子地形图符号设计。

摘要：地图可视化系统用户界面是地图可视化系统和用户进行信息交互的接口。用户界面存在的问题制约用户对地图可视化系统应有功能的使用。以地图可视化系统的用户为中心,通过探讨用户的认知特征和分析现有地图可视化系统用户界面设计中存在的一些问题,拓宽用户界面的概念,设计一种地图可视化系统自适应用户界面的初步机制,探索让系统的用户界面自动地适应用户特征的方法。

摘要：传统的地图可视化系统设计思想已经不能完全适应现阶段地图可视化系统发展的需要,如何满足不同用户的个性化需求,是地图可视化系统进一步发展所面临的重要问题。自适应地图可视化系统,将自适应理论引入到地图可视化系统的设计开发中,为解决这一问题提供了一种有效的方法。文中阐述了自适应地图可视化系统的概念和提出背景, 分析了建立自适应地图可视化系统所需要研究的内容,并以自适应用户界面为重点探讨了设计自适应地图可视化系统的基本原理和方法。

摘要：本文结合九江学院绿化的实例,探讨了生态校园的植物配置原则、植物选择、配置手法及配置中应关注的问题,阐明了完美的植物景观设计必须具备科学性和艺术性高度统一,从而创造出美的环境。

摘要：以近5年来佛山科学技术学院土木工程专业的建设发展为例,阐述为适应“新工科”发展需求,通过在传统土木工程专业基础上融入新工科知识优化课堂教学内容、采用双师任课缩短理论与实践距离、依托科研项目培养创新创业能力、联合企业开展设计提升实践认知水平等方法,打破传统人才培养模式,实现土木工程专业的“新旧贯通”“学科交叉”和“实践创新”;分析改革带来的成效,引导地方高校以“新工科”建设为目标,更准确地把握企业对人才的需求动态、更主动地对接地方经济发展、更有效地实现企业技术创新要求,培养具有更强工程实践能力的创新应用型人才。