摘要：基于可拓学理论,探究锡伯族图纹衍生过程中文化内涵的合理表达,提出基于可拓语义分析的锡伯族图纹再生设计方法,为锡伯族图纹文化内涵的表征和转化提供参考。通过解析锡伯族图纹语义内涵,建立其可拓语义基元模型,运用可拓语义分析法对图纹基元的语义词汇进行量化分析,得出图纹语义词汇的可拓区间,并对可拓语义词汇进行图解分析与评估,选取可拓设计区间值最大的图解,进行可拓变换形成设计方案。最后依据优度评价模型选取最优设计方案,并应用于现代室内纺织产品设计中,从而提升锡伯族图纹在设计衍生中的准确度与优度,实现锡伯族图纹与现代室内纺织产品设计的深度融合。

摘要：通过皮尔斯符号三元关系理论构建图书馆文化家具设计方法模型,为图书馆文化家具设计提供参考。从设计科学的角度对图书馆文化资源进行梳理分类及符号解析,并通过KJ法筛选出图书馆典型文化符号。利用皮尔斯符号三元关系——符号对象、再现体和诠释项,探究图书馆文化符号、图书馆文化家具和用户三者间的对应关系,建立图书馆文化家具设计模型,提出图书馆文化家具设计方法。最终选取辽宁省图书馆为对象进行设计实践,设计出既满足用户需求又具有辽宁省图书馆文化特色的系列文化家具,进一步验证图书馆文化家具设计模型的有效性。

摘要：遵循本研贯通培养理念,为化学专业本科生和研究生开设计算化学课程,既有助于研究生科研能力的提高,也可增加本科生对基础化学课程在实际科研中应用的理解。物理化学是化学专业学生课程体系中的重点,学生对某些知识点的理解局限于课本,不利于今后的进一步应用。DFT理论模拟在实验无法完全实现的领域(例如行星矿物的分布和晶型)发挥重要作用,本文依据相图知识应用性较强的特色,针对目前相图教学问题,从相图应用角度理解计算化学课程的重要性,同时提高相图知识的教学效率。计算化学课程的设置有助于推广计算化学的应用,并且激发学生探究意识,为培养专业性创新人才做铺垫。