摘要：针对粤北种植百合的土壤pH值普遍偏酸性,通过在大田中试验发现,有机质含量缺乏,缺钾严重,氮素含量中等,磷素含量充足,采用NPK 3因子3水平正交设计,经多重比较,以处理3(N∶P∶K为1∶3∶3)的效果最佳。N,P,K配比施肥结果表明重施钾肥增产效果显著。

摘要：本数据库系统是在CCDOS2.13H下,采用Foxbase数据库管理系统完成的。在程序设计方面运用了结构化设计方法,各功能模块相对独立。同时加入统计分析模块,丰富了本数据库系统。

摘要：根据园艺(园林)产业发展的特点,地方经济及社会需求的变化,开展了研讨式教学、实验课教学、科技创新活动、课程实习和毕业设计等人才培养模式的改革,实践基地促进了"应用型、创新型、创业型"农林人才的培养,教师队伍建设是人才培养模式改革的重要保障。

摘要：利用4×2不完全双列杂交设计对春小麦若干品质性状配合力及相关性进行了分析。结果表明。SDS—沉淀值的基因作用以加性效应占优势,面筋、蛋白质及限制性氨基酸(赖氨酸、苏氨酸及缬氨酸)含量以非加性效应占优势;沉淀值、面筋值与赖氨酸含量呈显著的负相关,每两种限制性氨基酸含量之间呈极显著的正相关。

摘要：利用4×5及4×6两个不完全双列杂交设计配制了44个杂交组合,对F_1部分农艺性状遗传表现及相关进行了分析。结果表明、(1)抽穗期有超早亲、近中亲和超晚亲的遗传现象。千粒重、主穗长及主穗小穗数存在倾低亲、近中亲及倾高新的遗传趋势。株高、主穗粒数及主穗粒重以倾高亲遗传为主。(2)抽穗期、株高、千粒重、主穗长、主穗粒数及主穗粒重与它们的双亲平均值均呈极显著的正相关。(3)主穗长与主穗小穗数、主穗粒数呈显著的正相关。抽穗期与诸性状相关不显著。

摘要：从学校实验教学实际出发,参考相关地方农业院校实验室的管理模式,结合农业产业发展对人才培养的需求,统筹各专业的发展和基础实验教学内容的共性,通过对传统实验室进行规划、改造、设计和整合,构建生物基础实验中心,探索出适应学院发展的实验室体制设置和运行管理模式,达到资源共享,充分有效地利用实验教学资源。

摘要：本文通过水稻密度的组成要素行距、穴距和每穴插秧株数的三元二次回归正交旋转组合试验研究,探讨了在一般农艺措施条件下吉林省西部盐碱洼地井灌水稻区的最佳种植方式和合理群体结构。试验结果表明,在试验条件下,水稻品种藤系138产量可达6982.0kg/ha,比较优化的种植方式是采取行距30cm,穴距18～24cm,每穴插秧株数为4～6株。

摘要：利用4×4不完全双列杂交设计对小麦株高进行配合力分析,结果表明,从矮生性来看一般配合力效应以J31最高;株高的广义遗传力和狭义遗传力分别达到79.14％,71.61％;株高与产量构成因素(小穗数、穗粒数及穗粒重)相关系数皆未达显著水平。