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高职院校《企业财务管理》课程案例教学设计探讨: 收藏
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引用; 《商业会计》2011年第1Z期 66-67页; 作者：王虹英王书果烟台职业学院会计系; 《企业财务管理》课程是高职院校会计专业必须开设的一门课程。该课程在培养学生动手做账能力的基础上,强化学生的理财观念,培养学生的财务分析能力和理财能力。案例分析作为一种具有启发性、实践性的教学方法,能够培养学生分析问题、...; 《企业财务管理》课程是高职院校会计专业必须开设的一门课程。该课程在培养学生动手做账能力的基础上,强化学生的理财观念,培养学生的财务分析能力和理财能力。案例分析作为一种具有启发性、实践性的教学方法,能够培养学生分析问题、解决问题的能力,所以案例教学是高职院校《企业财务管理》课程的主线,; 来源：详细信息评论

焦点解决法在深度辅导中的应用: 收藏
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引用; 《北京教育（德育）》2012年第5期 66-68页; 作者：胡心怡王虹英北京交通大学; 辅导员将焦点解决法应用于深度辅导过程中,可以通过积极倾听与回应、设计质性提问、对学生问题程度的量化、从积极的角度重构问题、发掘学生的资源等设计深度辅导对话,以帮助学生解决发展中的问题和困惑。; 辅导员将焦点解决法应用于深度辅导过程中,可以通过积极倾听与回应、设计质性提问、对学生问题程度的量化、从积极的角度重构问题、发掘学生的资源等设计深度辅导对话,以帮助学生解决发展中的问题和困惑。; 来源：详细信息评论

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