摘要：[课标要求]运用地图说出我国的地理位置及其特点；记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大图，也是海洋大国。

摘要：阿多诺的否定的辩证法是法兰克福学派社会批判理论的哲学基础,也是否定性美学的哲学基础;阿多诺运用否定的辩证法批判了资本主义的同一性、商品拜物教的流行以及艺术的商品化,论述了艺术的非同一性思维,指出了艺术的自律性、个体性、形式性,倡导无调音乐,揭示了丑的否定性意义,提出了艺术乌托邦。

摘要：阿多诺从否定的辩证法出发,以后现代主义反传统手法颠覆了以主体中心论逻辑形式出现的现代主义艺术哲学,批判与解构了黑格尔为代表的德国古典哲学主体中心论的唯心主义理念论美学,凸显自然美;高扬后现代主义差异性与非同一性大旗,用差异性、非同一性原则透视自然美,论述了自然美的丰富性和不确定性等特征;解构卢卡奇"总体性辩证法"隐含的人类中心主义,大力建构人与自然的"星丛"式平等和谐伙伴关系,为我们研究生态美学提供了新的理论视野。

摘要：一、教材分析“气候多样季风显著”是人教版地理教材八年级上册第二章“中国的自然资源”的第二节，本节主要介绍中国的气候及其特征，而气候特征可以通过其基本要素——气温和降水的特点反映出来，要了解气候特征首先应了解气温和降水，而且气温和降水的分布及特点是学习中国地理的基础知识，掌握这些知识，有利于理解各区域地理环境和农业生产上的差异。本课是本节教材的第一课时，从教材内容来看，主要阐述了我国南北气温的差异以及结合这种差异和农业生产实际划分的温度带。对于气温和温度带这两部分知识，教材通过阅读等温线图和温度带分布图并配以阅读材料和活动题的形式呈现。教材正文部分给出的结论比较简单，

摘要：人教版地理七年级“澳大利亚”一节，延续了前几章国家地理的编写体例：第一，打破了对自然和人文地理的面画俱到，突出国家特有的自然环境及经济发展特点；第二，把人与环境的关系作为主线，为培养学生综合分析地理事物的能力创造条件；第三，教材安排了相当数量的活动，通过探究完成教材的三个组成部分：世界活化石博物馆、骑在羊背上的国家和坐在矿车上的国家。根据地理新课标、教材和学生的学习特点及发展要求，结合学生已有的知识水平，学习目标设计如下：

摘要：Ⅰ."澳大利亚"教学回顾(自主构建,智能测评,迁移拓展)同学们,在澳洲的旅行给我们留下了深刻的印象:憨厚的袋鼠、鸸鹋,白帆逐浪的海洋,壮观雄伟的歌剧院,风景秀丽的农牧场,发达的工矿业,还有热情的澳洲人。

摘要：军队院校后勤经费财务保障机制创新,既是社会主义市场经济深入发展的要求,也是中国特色新军事变革的需要。创新军队院校后勤经费财务保障机制,要树立现代金融意识,针对军队院校后勤经费财务保障的主要问题,引入市场机制进行制度设计和机制创新,在后勤社会化中完善财务管理,提高后勤经费使用效益,促进军队院校又好又快发展。

摘要：目的 :了解当前南京地区哮喘的发病与防治状况。方法 :根据研究目的设计出调查表 ,对首次来我院门诊就诊的 3 0 9例支气管哮喘患者进行问卷调查。结果 :3 0 9例患者中 ,60岁以下的患者占 95 .1%。哮喘发作首先表现出不同程度的前驱症状。哮喘发作的诱因复杂多样 ,并有泛化现象。哮喘发病有很强的家族性 ,其一、二级亲属有哮喘或过敏性鼻炎史者占 3 7.2 % ,患者本人合并有其他过敏性疾病者占 81.2 %。本地区哮喘的治疗多停留在以扩张支气管为主的水平上 ,激素的应用仍以发作时的全身用药为主 ,使用吸入激素的人数只占 2 7.8%。接受哮喘防治知识教育的只有 9.4%。结论 :本地区的哮喘发病率有逐年升高的趋势 ,哮喘的防治须按现代医学模式全面加强。

摘要：分析了盐水泥浆腐蚀钻杆的表面形貌、腐蚀产物成分、相结构,并结合盐水泥浆成分分析了钻杆腐蚀的原因,根据腐蚀原理设计了抗盐水泥浆腐蚀高Cr钻杆钢的成分,研究了热处理工艺对钻杆钢组织和性能的影响.结果表明:钻杆表面腐蚀产物主要是氧化物,盐水泥浆中高的碱度和Cl^(-)、K^(+)等导致钻杆发生点蚀;钻杆钢经560~570℃回火后可获得良好的强韧性配合;在相同盐水泥浆腐蚀条件下,抗盐水泥浆腐蚀钻杆的腐蚀速率相比于API标准G105钻杆降低60%以上,能够满足盐水泥浆环境下的安全钻探需求,解决了钻杆在盐水泥浆环境下的过早腐蚀失效问题.