摘要：测查了379名在职高中化学教师PCK的结构,并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明:(1)化学教师PCK包含六个相互联系的组分,且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释;(2)不同教学经验的化学教师PCK六组分的发展表现出不均衡性;(3)化学教师PCK六组分水平在其教学方式上存在显著性差异。

摘要：通过分析各省区市高考卷化学反应原理题的考查角度,进一步研析试题的命题特点,通过分类解析试题,提升高三复习备考的有效性与针对性,以期为化学反应原理题的精准备考提供建议。

摘要：以"分子间作用力"概念教学为基点,以手持技术TQVC概念认知模型为理论依据。利用手持技术温度传感器,通过测量1,2-丙二醇、1,3-丙二醇及2者混合醇在相同条件下蒸发时的温度变化曲线,比较氢键类型对蒸发行为曲线变化的影响,发现温度均是先升高后下降,这与苏华虹、钱扬义等人在《化学教育》上发表的研究一元醇的现象及结论并不一致。于是通过四重表征模型,得出以下结论:在相同条件下,因某些有机物存在分子内氢键与分子间氢键,蒸发时与空气中的水蒸气发生溶剂化作用,热效应变化受到蒸发作用与溶剂化作用共同影响。

摘要：化学实验题是高考化学等级性考试中一道具有典型代表性的试题,通常以学术探索、科学实验作为情境,以物质的反应规律、组成与性质探究作为核心线索,考查实验过程和实验装置分析、实验仪器的名称与选择、分离除杂、实验现象描述与分析、实验方案的设计与评价等方面的知识与能力,评价学生解决实际问题的能力,以充分达到课程标准对学生素养和能力的考查要求。

摘要：一、问题的提出“结构决定性质”是高中化学的大概念之一,围绕大概念开展课程教学设计是当前主流的研究趋势。不过,隶属于大概念的“核心概念”也可以作为研究者关注的对象。核心概念虽没有大概念的强统摄性,但它能统领其范畴下的相关化学教学内容,教师也可以引导学生基于核心概念建构知识体系,形成基本观念。并且,对于中学化学教师而言,由于自身学科理解水平的限制,大概念的研究较难落到实处,于是基于核心概念,在高三开展二轮专题复习.

摘要：一、问题的提出,我国对于创新型人才的要求逐渐提高,这对于培育学生的化学学科核心素养也提出了更大挑战。作业作为教学的重要环节之一,现大多依赖于教辅资料,作业类型较为单一,效果不佳,且高三学生存在时间紧,作业多,休息少等问题,故学生希望能够在一轮复习中得到高效的能力提升并远离“题海战术”。

摘要：一、教学主题内容分析本文整合了高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》第四章“化学反应与电能”第三节“电解池”与第四节“金属的腐蚀与防护”的内容,抽提出“电镀”与“金属的防护”作为单元整体教学的教学内容。依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”),得到本单元的教学架构图(如图1所示)。

摘要：本文设计并实现了一种基于B/S软件架构和Linux开发环境的智能防盗门禁系统,该系统以AR9331处理器作为主控制器,实时采集USB摄像头、红外传感器,以及压力传感器的数据,然后由WEB终端或安卓APP终端通过GPRS或Internet实时获取该数据并达到监控目的。设计及实现结果表明,本系统不仅能通过多方位传感器达到实时语音提示和自动报警的功能,而且实现了手机APP与WEB共同控制,提高了安全性和实用性。

摘要：目前基于电润湿变焦液体透镜响应时间的测量普遍是通过高速拍摄液体透镜的动态影像来完成的,但是该方法的操作十分复杂且重复测量误差高。针对此问题,基于光束通过变焦液体透镜后的空间分布随焦距而变化的原理,设计并实现了一套自动测量响应时间的系统。该系统由He-Ne激光器、光电探测器、液体透镜、函数发生器、示波器及PC机组成。He-Ne激光器发射激光通过液体透镜,采用加载小孔光阑的光电探测器接受通过液体透镜的光通量,并将光通量转化成电信号,示波器获取电信号的变化波形,再将该波形传输至PC机并通过软件进行处理和分析得出当前驱动电压所对应的响应时间。验证测试结果表明,设计构建的系统在相同电压下测得多组响应时间的重复误差低于2%,不仅实现了自动测量,而且测量结果重复误差低,测量过程操作简单,反应灵敏,实用性强,具有较好的应用价值和较为宽广的应用前景。

摘要：针对传统测量焦距读数所引起误差较大的问题,实验系统在传统放大率法测焦距的基础上用CCD代替人眼实现数字化测量,并用电控平移台控制步进精度,显著提高了其测量精度和自动化程度。图像清晰度评价是焦距测量的一个关键步骤,在对CCD工业相机获取的图片的清晰度评价中,提出了一种改进的灰度差分评价函数,提高了图片清晰度评价精度和速度,从而提高了系统的测量速度。实验进行了光学成像系统的搭建,以Matlab为开发平台进行软件开发,实验系统搭建方便,操作简单,测量精度和自动化程度高。实验结果表明,该系统能够对透镜焦距(以正透镜为例)进行准确测量,改进的清晰度评价函数聚焦速度比传统的清晰度评价函数快3倍,测量焦距重复精度高于1%。