摘要：新冠肺炎疫情带来了高校教学方式的变革,线上教学活动活跃起来。针对网络直播授课过程中师生互动空间不足、学生上课积极性差的问题,本研究运用实验设计的方式,分析了线上课堂创设问题情境教学模式的必要性,以期为开展网络教学提供参考。研究结果显示,实验组课堂实施创设问题情境教学法后,学生课前预习及课堂学习的积极性明显好于采用传统讲授方式的对照组课程。

摘要：[目的]探求几种常见行道树落叶厌氧发酵的特性,以期为解决城市行道树落叶清扫后的能源化利用提供技术储备。[方法]通过自行研究设计的可控性恒温发酵装置,以城镇绿化中3种常见行道树(三角枫、紫叶李、法国梧桐)落叶作为发酵原料,以常温厌氧发酵池的底物为接种物,在20、25、30℃3个温度条件下进行批量试验,研究3种单一原料的发酵产气特性。[结果]3种常见行道树在常温条件下大部分能够正常发酵产生沼气,且持续时间较长。在3种不同发酵原料中,三角枫产气总量最大,产气总量和产气天数随温度升高而降低,但单位干物质日平均产气量随温度升高而升高;紫叶李和梧桐的产气总量、产期天数和单位干物质日平均产气量均随温度升高而升高。[结论]对城市行道树落叶清扫后进行厌氧发酵产生沼气是可行的,且可产生较好效果。