摘要：基于我国本科高校教学审核评估方案、本科专业教学质量建设标准及工程教育专业认证的标准和理念,以电气工程专业为例,分析培养目标、毕业要求及课程体系的相互关系,确定培养目标,细化毕业要求,构建课程体系,以期进一步培养毕业生的综合职业素质、实践能力和创新能力,提升毕业生就业质量和就业竞争力。

摘要：单元教学设计是落实课堂教学、培养学生核心素养、实现立德树人教育目标的重要支点。基于UbD理论的初中地理单元教学设计通过大概念和基本问题将多个课时的教学内容有机融合,实现"为理解而教",促使地理核心素养的内化,促进当前初中地理教学转型。本文以初中地理"自然资源"单元为例,从确定预期结果、确定合适的评估证据、设计学习体验和教学三个阶段,探讨如何将基于UbD理论的单元教学设计应用于初中地理教学。

摘要：本文基于未来售电侧市场完全放开的条件下,设计了分布式电源的交易模式及交易方式,在此基础上设计了一种分布式电源自由交易系统的物理架构。该系统基于能源互联网技术,由分布式电源群、分布式电源管理平台以及分布式电源交易平台组成,分析了不同平台承担的功能及分布式电源自由交易的机制,为分布式电源自由交易的相关方、国家电力体制改革相关方提供了可供参考的依据。

摘要：该文研究的是一种图像中导线颜色识别的控制系统。主要研究内容包括基于SVM的算法设计,DLL动态链接库生成,基于wxWidgets的交互式界面设计三个部分。通过对图片样本的选取、训练以及分类测试,为系统设计的前期做好准备。最后对导线颜色控制系统进行测试和调试,从算法执行结果来看可以准确地在原始图像中识别出其位置,且识别速度较快,实现了图像中导线颜色识别的功能。

摘要：本文以培养学生具有发电厂变电站的操作、设计、应用及创新能力为目的,从调整授课顺序、整合教学内容、改进实验教学、引入工程设计、加强校企合作等方面展开教学改革研究,从教学资源库、教师专业能力、实验室、校外合作企业等方面的建设展开教学实践。经过两届学生的教学实践,达到了预期的效果,提高了学生工程设计的应用与创新能力,得到了实习企业的一致好评。

摘要：为提升教学质量,我院的“开关电源原理与设计”课程在教学过程中采用智慧教学工具雨课堂,并在理论课程基础上开设独立的实践实训课程,分为仿真和研究型实验两部分,仿真以Saber为平台,研究型实验采用DSP芯片进行开关电源的数字化控制,最后在教学质量考核时加入实物的课程设计环节。通过理论加实践的系统化学习和训练,使学生达到知识内化学以致用的目标,培养其创新创业能力。