摘要：艺术教育不应拘泥于“当下”，而应放眼于普世，应为提升全民族的审美文化与审美精神服务，此为艺术教育的理想；其实现方式应以“开放性”为始发点，以艺术素质教育为其实施机制，并以艺术教育工作者素质的提高为根本；艺术教育理想的实现是一项系统工程，应以社会各方的参与为保障。

摘要：历史经过漫长的岁月,祖先们用辛勤的劳动创造了丰富的艺术,陶瓷装饰就是艺术园中的一束灿烂之花。 陶瓷装饰贯穿于陶瓷的制作全过程,被表现在一切陶瓷材料上,从坯料、化妆土、釉料和彩绘颜料等。因而陶瓷装饰形式很多,很丰富,散点装饰形式就是陶瓷装饰中的一种处理手法。其实,散点装饰形式早在几千年的新石器时代就被祖先用于装饰在陶器上。

摘要：综观史书中但凡述记音乐者,因角度不同、观点不同、思想不同、世界观不同,说法各异.老子和庄子反对人为臆造艺术,认为凭借人力雕琢而成的东西,只会破坏人们的审美趣味,使人背离自然天成之美.老子说:'五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽'(第十二章).所以老子提倡:'大音希声','听之不闻名曰希'.(第十四章)意思是说,最美的音乐中听不到人为的声音.

摘要：我们五十六个民族拥有数以万计的特色各异的民间歌舞,有众多的民族乐器、曲艺及戏曲种类,展示着我们民族伟大的精神和民族艺术之精华,体现着中华民族的意志、力量和追求。本文通过对中华民族音乐学的起源、形成及各个历史阶段之管窥,证实了中华民族音乐学不仅源远流长,且博大精深。

摘要：年终岁末,世界游泳强国纷纷在网上公布本国在过去的2019年度各游泳单项运动员们的成绩排列及其详情,为本国选手们制定下年度训练目标、相关规划提供可靠依据。近日,笔者在网上看到,俄罗斯泳协公布的2019年度该国选手分别在长、短池正式比赛中,男女各单项成绩排列及其运动员详情,他们公布的各单项成绩名次之多,详情之细,令我这个执教半个多世纪的老教练惊叹万分,更加深刻体会到作为一个国家的顶层设计的游泳协会,对发展本国游泳事业所承担的重要责任,以及以一种工匠精神所付出的艰辛劳作。

摘要：众所周知，作为政府签发给基层的公文，均具有政策性、指令性、权威性，是顶层设计的具体体现。涉及技术含量强的政府文件，更应体现出它的科学性，“万万不可粗心大意”。

摘要：为研究开孔板连接件的受力性能,建立其抗剪承载力计算方法。设计制作6个推出试件,完成单调加载试验。试件的变化参数为开孔孔径、板厚和孔洞个数,并研究分析各试验参数对开孔板连接件的破坏形态、荷载滑移特性、受剪承载力和刚度的影响,以及横向贯通钢筋应变随荷载变化规律。研究结果表明:开孔板连接件具有很好的延性;各个试件的破坏形态大致相同,破坏时钢梁与混凝土板出现明显相对滑移,钢梁上段与混凝土板分离,混凝土板发生劈裂破坏;孔洞直径和孔洞个数是影响开孔板连接件抗剪承载力和刚度的重要因素;通过对试件在受荷初期的荷载-滑移曲线分析,定义开孔板连接件的抗剪刚度。最后,分析对比国内外开孔板连接件抗剪承载力计算公式。基于49个模型试验提出了新的开孔板连接件抗剪承载力的计算公式,该式考虑因素全面,物理意义明确,与试验结果吻合良好。

摘要：艺术是人们对世界掌握的一种特殊方式,儿童音乐艺术所反映和表现的是不同年龄段儿童的社会生活与社会行为。当今的儿童生活、思想、情感就成为儿童艺术反映的中心。艺术不是对儿童现实生活的简单模仿,而是一种审美发现。人类创造了儿童艺术、儿童艺术就象一面镜子,折射了人类自身,又陶冶了心灵,升华了精神境界,扩大了人们精神生活的领域,由感性、理性、进入审美。由于少儿的先天、后天的多种因素,形成了他们各自的思想、性格、情感、气质的差异,然而他们之间的相同点却集中表现在思维和生理心理特征,及由此所决定和产生的少儿音乐艺术之美:即质朴、清新、活泼、童趣。

摘要：当前许多城市兴建了标准池馆。馆的设计,几乎完全从比赛规则以及运动员、裁判员的要求考虑,进行设计的。比赛过后怎么办?水深2～3米的大池,怎能容纳众多泳客,尤其是水性一般的初学者和更多的孩子们?笔者近期走访过北京、上海、南京等地游泳馆、得到了启发。尤其南京五台山游泳馆。

摘要：陶行知先生曾说过：＂好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。＂＂教学生学＂就是将教师的＂教＂与学生的＂学＂联系起来,将教学过程变成＂教＂与＂学＂的互动,师生之间要相互交流、相互补充、共同提高。为适应新课改的需要,我校开办了小班化教学试点。小班化教学以小组合作学习为主要方式,学生通过交流讨论、互助,共同成长。导学案很好地适应了这一改革的需要。