摘要：语文教学的艺术性就是从美学的视角来关照语文教学设计,使我们的教学设计不但建立在科学的教学设计理论的基础上,而且要努力发掘教材中的审美意象,让语文教学设计达到师生和谐统一的美学境界。其实质乃是摒弃教育的功利主义,实现教育的人性化,使教育活动向人回归,向生命回归即向美回归。

摘要：应用LTCC技术在Ka波段设计一个印刷振子阵列天线。该天线集成在六层LTCC介质中,采用微带线到共面带状线的过渡结构(巴伦)从主辐射振子的两臂进行馈电。主辐射振子的上、下两侧各有三个寄生振子作为引向器,使得天线主要从端射方向辐射,明显地提高了天线的增益。背面的截断地可用作反射器来抑制背向辐射。该天线获得了良好的仿真结果,回波损耗大于10dB的相对带宽为9%(30～32.8GHz),谐振频率为31.5GHz,谐振点处的最大增益为7.3dB。

摘要：游戏教育课程是一门集理论与实践于一身的综合性学科，与教育学、心理学及基础教育中各个领域课程设计紧密联系。该课程既注重培养学生的专业理论能力，又注重提高学生的综合实践能力。文章探讨了在高职师范教育专业中开设儿童游戏教育课程的必要性，并通过游戏课程的教学目标、教材内容设计、师资队伍建设、教学与科研相结合等方面探讨了儿童游戏教育课程实施的手段和方法。

摘要：论述在试制 5 64mm× 5 2 0mm轧辊过程中 ,轧辊材质的选择、金属型设计、浇注位置、浇注系统、熔炼。

摘要：采用正交设计 ,往铸铁中加入一定量的硅、铬、铜 ,可使铝液测温用铸铁保护管铸件的组织得到细化。研究了合金含量和铸铁金相组织对铸铁耐铝液侵蚀性能的影响。结果表明 ,铜含量在 0 2 9%～ 0 89%范围内、硅含量在2 49%～ 3 0 9%范围内增加时 ,可提高铸铁耐铝液侵蚀性能 ;铬含量在 0 47%～ 1 49%范围内、硅含量在 1 89%～2 49%范围内增加时 ,会降低铸铁耐铝液侵蚀性能 ;片状石墨和细片状珠光体数量越多 。

摘要：从预应力混凝土结构的耐久性机理出发,列出影响预应力混凝土耐久性的主要因素,并针对其作用机理提出相应建议。在对目前国内外几种主要的预应力混凝土结构形式的耐久性进行详细比较后,得出在选择结构形式时应对预应力与结构耐久性作慎重考虑等结论。

摘要：幼儿园环境的创设和利用能有效地促进幼儿的发展。未来的幼儿教师要重视教育环境对幼儿的影响。因此要重视幼师学生的幼儿园环境设计能力的培养,使学生学会创设合理的教育环境,更好地促进新时期教育工作。

摘要："十五"期间,莱钢技术进步硕果累累,获奖等级和数量大幅提升,并且实现了国家科技进步奖和山东省科技进步一等奖的双突破。五年来,获国家科技进步奖二等奖1项;获中国钢铁工业协会、中国金属学会冶金科学技术奖11项,其中二等奖4项,三等奖7项;获山东省科技进步奖52项,其中一等奖3项,二等奖14项,三等奖35项;获山东省冶金科技进步奖294项,其中一等奖100项,二等奖84项,三等奖110项。

摘要：边坡分析理论中的传统Janbu法存在着推力线假定不合理、计算结果不合理以及求解收敛性不好等缺点.为了改善传统Janbu法的求解中存在的问题,引入了条间切向力Xi、法向力Ei作用点以及土条底部法向力Ni作用点的合理化判定条件,给出了修正Janbu法上限解的求解方法,推导了新的迭代公式.算例的计算结果表明,修正后的Janbu法既提高了计算结果的合理性,又能求出相应的推力线,改善了Janbu法的可求解性;而且土条的细分对修正Janbu法的计算结果无显著影响.

摘要：高职院校的主要任务就是培养学生学会技能和本领,使之能够就业,成为有用之才。任务型课程的设计与教学,从做中学的理念出发,为学生适应未来岗位、增强工作能力以及其他综合素质的提升提供了大量贴近工作场景和工作实际的实践活动任务。就任务型幼儿舞蹈与创编课程的设计与实施进行了详尽的解释与说明,力争为幼儿舞蹈的创编教学提供一条新的改革创新之路。