摘要：监事是行使公司监督权的主体,基于不同的公司治理模式,各国监事权利的制度设计也有所区别。我国新公司法进一步修正了监事权利规则,但相关制度仍需完善。

摘要：以"金属钠的性质与应用"课题为例,分析教材和学情,给出了情境为主线、知识为暗线的教学设计思路:确定教学的知识暗线,确定教学的情境主线,确定情境线与知识线建立融合的问题。阐释了教学实施过程,提出运用双线融合教学设计的思考:教学情境需要合理的叙事设计;注意运用多感官协同学习;提升双线融合的处理能力。

摘要：习题教学是当前课堂教学中进行学生能力培养的重要方式.原始问题来源于生产或生活,比传统习题具有更大的开放性、灵活性.原始问题解决一般需要4个步骤,更容易考查学生的应用能力和创造能力.原始问题具有较好的教学实践价值：契合学生的直接经验和间接经验;促进化学学科观念教育;培养学生的创造性思维;推进化学高考的改革.提出编制和融入化学原始问题的策略：从生活中引入真实素材,设计阶梯性的问题;采用条件转换式教学法,使习题与原始问题相互转化.