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锆合金表面Mo/Al/Cr复合涂层的抗高温水蒸气氧化性能
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《中国表面工程》2023年 第2期36卷 97-103页
作者:张腾飞 廖海燕 阮海波 苏永要 王锦标 徐照英 董井忍重庆文理学院材料科学与工程学院重庆402160 昆明理工大学材料科学与工程学院昆明650093 重庆大学材料科学与工程学院重庆401331 
锆合金是重要的核燃料包壳材料,在包壳表面沉积抗高温水蒸气氧化涂层是在失水事故中避免核泄漏的有效途径,然而涂层在高温氧化过程中存在氧化产物不稳定及界面扩散问题。用磁控溅射的方法在Zr-4合金表面沉积Mo/Al/Cr复合涂层,拟利用Al...
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集散控制系统的工程设计
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《化工自动化及仪表》1996年 第1期23卷 26-29页
作者:王锦标清华大学自动化系 
以DCS应用观点介绍了DCS的工程设计步骤:方案论证,DCS评估,DCS询价,技术谈判,合同签订,开工会议,系统设计,组态编程,安装调试,现场投运,整理文件,工程验收。
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DCS开放式组态软件的设计与实现
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《计算机工程与应用》2003年 第17期39卷 125-127页
作者:朱因心 王锦标清华大学自动化系北京100084 
介绍了一种DCS开放式组态软件,并详细叙述了面向对象程序设计方法和控制回路识别技术。
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“工控软件互操作规范OPC技术”讲座 第7讲 基于OPC技术的DCS组态软件的设计与实现
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《自动化仪表》2002年 第11期23卷 67-69页
作者:梁坚 王锦标清华大学自动化系北京100084 
0 引言集散型控制系统(DCS)是过程控制领域应用广泛、可靠性高和配置灵活的计算机控制系统.DCS硬件积木化,软件模块化,其中组态软件尤为重要.本文结合作者基于OPC技术的DCS组态软件的研究开发,介绍该软件的体系结构、实时数据组态和控...
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嵌入式技术在SUPMAX800集散控制系统中的应用
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《计算机工程》2003年 第16期29卷 151-153页
作者:梁坚 朱强 王锦标清华大学自动化系北京100084 上海自动化仪表股份有限公司DCS公司上海200082 
通过分析SUPMAX800的系统结构,介绍了系统组态软件的设计思想、体系结构及VxWorks实时操作系统、ISaGRAF嵌入式软件在系统中的应用与实现方法。系统在实际电站中的运行情况表明该系统的设计方案可满足控制组态实时、通用和可靠的要求。
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基于高校科研平台反哺教学的探索与实践
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《高教学刊》2022年 第34期8卷 91-94页
作者:刘玉荣 胡荣 王锦标 韩涛 李璐重庆文理学院材料科学与工程学院重庆402160 
高校科研平台具有丰富的科研资源,是反哺教学的重要阵地。重庆文理学院材料科学与工程学院对科研平台反哺教学进行探索与实践,有效促进教学与科研的互动和协同发展,充分发挥高水平科研平台在教学中的作用,显著提升教学质量,培养一批优...
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钛合金表面阳极氧化着色及摩擦学特性研究
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《真空科学与技术学报》2020年 第8期40卷 734-740页
作者:徐照英 张腾飞 苏永要 王锦标 伍太兵重庆文理学院材料科学与工程学院材料表界面科学重庆市重点实验室重庆402160 
为了改善钛合金(TC4)的表面处理工艺,在钛合金表面获得均匀、绚丽的色光效果,提高钛合金的耐磨性,增进钛合金的功能性和色彩美。利用直流脉冲稳压电源对钛合金在0.15 mol/LH3PO4+0.1 mol/LH2O2混合溶液中进行阳极氧化着色处理,分析了电...
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二氧化碳气体保护焊焊接工作站的总体设计
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《河南科技》2019年 第34期38卷 56-58页
作者:陈景聪 王锦标 何光洪 吴淦 柯世金华南理工大学广州学院 
随着工业自动化的快速发展,自动焊接越来越普遍,但手动焊接也具有不可替代的作用。由此,本文设计了一款既可自动焊接也可手动焊接的二氧化碳气体保护焊焊接工作站,详细介绍了个模块的设计,并阐述了主要控制过程。
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二氧化碳气体保护焊焊接工作站的传动部分的设计
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《装备制造技术》2020年 第5期 205-207,231页
作者:柯世金 谈毅 陈景聪 王锦标 何光洪 吴淦华南理工大学广州学院广州510800 
为了能够更加方便快速地进行自动化焊接,参考了各种机械运动传动部分的设计,研究一种简单、快捷、传动平稳的、适合二氧化碳气体保护焊焊接工作站的传动机构。其优点是区别于现代工业焊接机器手、采用龙门架式的丝杆传动机构,具有传动...
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新工科背景下“项目实践教学”对提高大学生应用技术能力的探索与实践——以《金属材料及热处理》为例
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《教育教学论坛》2018年 第21期 155-156页
作者:冯桐 王锦标 苏永要 徐照英 郭朝中 蒲勇重庆文理学院新材料技术研究院重庆永川402160 
随着时代发展,用人单位更重视大学毕业生实际解决工程问题的能力,在校大学生专业技能培养主要依靠相关的实验实践课程,但是目前高校本科生教育中实验实践项目的设计更多的是将知识点分解成单一实验,其连续性、逻辑性不足,且更多的是对...
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