摘要：为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,加快建设发展工程教育强国的需要,城市污水回用技术课程需要进行教学改革,使其更好的适应环境工程专业应用型人才培养的模式。针对《城市污水回用技术》课程存在的问题,依据教学目标和内容进行教学模式的多元化设计,整合教师集体教学与小组教学,在知识的认知和专业发展的基础上,注重学生解决复杂工程问题能力的发展。

摘要：为适应新工程教育的需要,应进行城市污水回用技术课程思政建设,以重新定位其育人功能。针对《城市污水回用技术》课程思政存在的问题,初步探讨教师专业素养、课程思政元素的挖掘及课程思政评价考核等方面内容,教师应不断提高自己的道德修养和专业能力,充分利用课程资源,挖掘育人元素,合理设计教学,有机融合知识传授、能力培养和价值引领,更好地完成“立德树人”的教学目标。