摘要：在移动通信网络维护管理质量要求不断提升的过程中,需采取针对性措施,引入多元化技术,确保移动通信网络维护管理平台可以发挥应有的效能。文中分析了集成化移动通信网络维护管理系统的需求,研判了平台架构设计思维,其中牵涉到的关键技术有数据采集技术、数据处理技术、故障预测诊断算法、性能优化技术、用户界面设计技术等。在此基础上,还需妥善配置硬件和软件环境,保证系统的功能性。

摘要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程理念明确指出:“合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生活的教学活动,促进数学教学方式方法的变革。”在小学数学课堂教学中,我们必须利用现代教学手段帮助学生转变学习方式,提供探究的时间和空间,创设探究的机会,从而使学生爱上探究。有了这种探究的兴趣,学生才会进入深层次的学习,他们的创造思维才能得到发展,创新的能力才能得到培养,数学核心素养才能得到全面提升。

摘要：中职学校每个专业都是为了让学生很好的融入社会而设置的,培养学生立足于社会的能力,成为社会有用的人。计算机平面设计专业教学应社会发展要求重要而艰巨,并且在当下社会中的发展前景和就业是非常理想的。一个好的平面设计工作者要想有更远的职业生涯,对于美术基础的学习是必备的。文章中以实际经验出发对中职计算机平面设计专业美术基础教学进行了分析。

摘要：随着教育改革的不断深化,新时代给教育的发展赋予了新的挑战,农村青年教师是振兴农村教育的关键所在。目前,在农村教育中,青年教师的专业化成长不是很高,他们没有得到快速成长,就意味着农村教师队伍的成长相对滞后,农村中小学教育质量难以得到保证,在一定程度上制约着立德树人的落实,学生的核心素养不能得到发展。在这种情况下农村青年教师专业成长发展急需得到解决。那么,如何帮助广大农村青年教师尽快成长,成长的路径又如何设计呢?笔者从实际出发,结合自己在农村41年的教学经历,谈谈当今社会农村青年教师的成长之路。

摘要：【目的】为了快速准确地监测城市群核心区内的森林扰动,研究利用Landsat时间序列数据在谷歌地球引擎(Google Earth Engine,GEE)平台运用LandTrendr算法进行森林扰动监测研究。【方法】基于2000—2020年植被生长季的Landsat时序数据,分别在归一化植被指数(Normalized Difference Vegetation Index,NDVI)、归一化燃烧率指数(Normalized Burn Ratio,NBR)、缨帽变换角(Tasseled Cap Arctangent,TCA)三种指数作为阈值限制下,采用LandTrendr算法对时间序列轨迹进行处理,以获取长株潭核心区森林扰动的发生区域及规模大小的信息。运用森林资源连续清查数据和Google Earth历史影像分别对3种不同指数的森林扰动监测结果进行精度评估和验证,并利用研究区内土地利用数据中的森林覆盖数据对扰动信息进行分析。【结果】2000—2020年长株潭核心区森林扰动总面积为264.35 km^(2),平均每年的扰动面积为13.22 km^(2),其中2002年扰动最少,为1.91 km^(2),扰动面积最大的为2011年,为25.52 km^(2)。运用森林资源连续清查数据对三种指数阈值限制下的森林扰动信息结果验证的精度分别为90.91%、81.72%和65.08%;在谷歌地球历史影像中随机布点下精度分别为86.00%、77.88%和78.36%。2009年和2011—2013年间森林扰动较为严重。对全国范围内的土地利用数据进行处理分析可知,森林面积在20年间随时间增长而缓慢减少,所占总面积的百分比由原来的27.10%减少到22.00%。【结论】NBR是最适合长株潭核心区的森林扰动指数,森林扰动检测结果与实地调查和谷歌地球历史影像目视解译的结果一致。森林扰动斑块的分布边界可被完整提取,扰动面积大小变化趋势与全国区域内土地利用数据森林面积变化趋势相同,主要由城市化进程、森林火灾和人工砍伐引起。2000—2020年研究区森林扰动面积呈现波动式缓慢增加的趋势,其中2001年、2011年和2013年存在扰动面积浮动较大。

摘要：目的针对伴有对比剂肾病(contrast induced nephropathy,CIN)高危因素的门诊患者,设计3种不同的口服水化方案,监测使用对比剂后对肾脏功能的影响,寻找有效且简便易行的门诊水化措施。方法连续收集2011年1月至2013年9月门诊行增强CT扫描伴CIN高危因素的患者74例。男性45例,女性29例;年龄(63.79±8.81)岁。74例伴CIN高危因素的患者,根据水化量及水化时间分为:1常规水化组(n=27),增强当天饮水量2 000 mL,第2、3天每天各饮水1 500 mL,自由饮水。2强化水化组(n=22),增强前1 h内,饮水900 mL;增强后3 h,每小时饮水500 mL;第2、3天每天饮水1 500 mL。3简易水化组(n=25),增强前1 h内,饮水900 mL;增强后0.5 h内饮水500 mL;第2、3天每天饮水1 500 mL。分别在注射对比剂准备阶段,注射后24、72 h检查血清肌酐、尿素氮、血清半胱氨酸抑制酶C,运用单因素方差分析及重复测量设计的方差分析比较3组差异。结果 3组水化方案均无CIN发生,重复测量设计的方差分析显示3组水化方案3个时间点血清肌酐、尿素氮、血清半胱氨酸抑制酶C水平在组内及组间差异均无统计学意义(P>0.05),而其中简易水化方案所需时间最短,患者依从性最好。结论口服水化可以有效预防门诊高危因素人群的对比剂肾功能损害,但在3种方案中简易水化组方案最简便易行,最有利于门诊患者应用。

摘要：《中小学数学》（中旬）在2016年第5期上,刊发了谢鸿飞老师的《对＂有理数减法法则＂教学的一点思考》一文.本学期开学之后,我们有幸参与了由谢老师组织的这次教研活动.＂有理数的减法（第一课时）＂,从设计教案到实施教学,几经反复,征求修改,讨论充实,最终形成一份大家比较满意的导教案（依据江苏省如皋市活动单导学的模式）．其中有一个中小学教师共同关注的问题，中小学减法在实际问题中的应用．如何设计才能使沟通变得自然、流畅，衔接变得有机、和谐，至今一直令我们在回味、品尝．为此，我们经过讨论、整理成文之后，又请谢老师提出了一些修改意见．鉴于涉及小学相关知识，所以，特请他作了点评．

摘要：本文借鉴CDIO的教育理念以及PBL教学方式,采用总体项目+阶段任务模式的二级项目教学方式,综合设计各个实践教学课程的教学内容。我们从低年级开始为学生设定研究项目,后续实践环节以研究项目为主线,分阶段分任务开展教学活动,实现系统化实践教学体系,达到提高学生综合实践和创新设计能力的目的。

摘要：在鹰潭和库尔勒土壤模拟液中,利用失重法研究了原始态、正火态和调质状态下的X80管线钢的腐蚀行为,并对原始态试样进行了极化曲线测量。失重试验表明:不同组织的X80钢在鹰潭和库尔勒两种土壤模拟溶液的腐蚀速率随着时间先降低再趋于平稳,都在腐蚀初期出现最大腐蚀速率;X80钢在库尔勒土壤模拟液中的腐蚀速率要高于在鹰潭土壤模拟液中的腐蚀速率。极化曲线表明:原始态X80钢在两种土壤模拟溶液中都属于典型的活性溶解。在库尔勒土壤模拟溶液中,X80钢的自腐蚀电位更负,电流密度大,腐蚀速率高。

摘要：近年来，随着我国国民经济的快速发展，城市居民对住房的需求量日益增加，山区工程建设力度也普遍增大，而山区场地一般地质条件和水文条件较为复杂，本文从山区场地工程地质特征出发，以南江县东榆工业园区中小企业孵化园4#边坡为例，对目前普遍采用的几种边坡支护结构形式及实用性进行分析、比较，将对类似边坡工程的设计、施工有一定的参考价值。