摘要：镶嵌艺术历史悠久,即使同一时代也会因为地域、文化、师承等在技法上有所区别,中西方镶嵌传统工艺材料技法不相同,所以中西方镶嵌艺术不能一概而论。中国的镶嵌艺术源远流长,种类繁多,以手工艺品为主;西方的镶嵌艺术历史悠久且主要运用于壁画创作、公共艺术及房屋建设。对比中西方镶嵌艺术,我们从它的历史及材料的应用中能感觉到镶嵌艺术多样性及无限的可能性。对镶嵌艺术进行系统化研究,能为保护和发扬镶嵌艺术这一传统工艺,为探析中西方镶嵌艺术因历史的变化及材料的发展而产生的不同性提供借鉴意义。

摘要：本文根据我国高职院校职业教育建设需求,以"进出口商品名称与编码实训"为研究对象,按照课程特点对教学设计进行规划,通过采用包括"微视频"拍摄及信息化平台掌上互动等方式,借助各类教学配套资源共同组织混合式教学。以我国职业教育应用性和实践性为指导方向,以培养出复合型和创新型人才为教学目标,提升教学水平,促进学生就业的可持续发展。

摘要：青年教师是高校教育事业发展的未来,青年教师的成长一直牵动着我校老艺术家们的心。近年来,九江学院从中央美术学院、俄罗斯列宾美术学院引进了多位国画、油画和书法等专业本硕连读的专业教师,学院从事专业书画艺术的教师人数不断增加,整体专业能力不断加强,在全国各类艺术展演屡获佳绩,学院积极开展对外合作办学,即将申报硕士点,学院的发展进入新的时期。

摘要：目的通过卵清蛋白(OVA)腹腔注射致敏与眼部多次激发的方法建立过敏性结膜炎小鼠模型。设计实验研究。研究对象SPF级、6~8周龄BALB/c小鼠20只。方法将20只小鼠随机分为正常对照组(PBS组)和过敏性结膜炎组(OVA组),每组10只。OVA组于第0、2、4、6、8天,分别在小鼠腹腔注射200μl卵清蛋白致敏液。于第10、11、12、13、14天,分别在小鼠双眼点眼卵清蛋白激发液10μl。PBS组同上操作,将腹腔注射液和滴眼液替换为PBS。于过敏激发液点眼15~30分钟裂隙灯下观察眼表状态,取材后吉姆萨染色评估炎性细胞浸润程度及免疫组化染色检测炎性因子表达情况。通过裂隙灯评估过敏性结膜炎症状,包括眼睑水肿、结膜水肿,结膜充血和溢泪四项,同时观察小鼠的10分钟挠眼次数;第15天将小鼠处死,分离小鼠脾脏,称重,计算脾脏指数;运用免疫组化检测白介素(IL)-8、IL-6、胸腺基质淋巴细胞生成素(TSLP)的表达,同时用吉姆萨染色,评估炎性细胞的浸润情况。主要指标过敏性结膜炎症状评分、挠眼次数、脾脏指数、IL-8、IL-6、TSLP的表达水平和炎性细胞的浸润情况。结果OVA组小鼠存活率为100%。与PBS组相比,OVA组小鼠表现出明显的脾脏肿大,眼睑水肿,充血和溢泪。第10、11、12、13、14天时OVA组的症状评分均高于PBS组,分别为3.1±1.45、6.6±1.71、5.7±1.34、6.4±1.51、10.1±1.66和1.3±0.95、1.9±0.99、1.7±0.82、1.3±1.06、1.4±0.84(P均<0.05);OVA组小鼠挠眼次数均多于PBS组,分别为28.8±5.88、29.3±7.42、27.2±8.2、28.0±6.82、26.2±5.09和12.3±4.32、12.7±5.03、13.3±5.62、12.7±5.54、16.4±2.67(P均<0.05)。15天时,OVA组高于小鼠的脾脏指数高于PBS组,分别为6.67±0.66和4.21±0.40(t=10.02,P=0.0001)。PBS组小鼠TSLP的平均光密度值低于OVA组,分别为10.23±1.52和20.25±1.75(t=7.482,P=0.0017),IL-6的平均光密度值分别为13.15±1.68和24.93±3.02(t=5.911,P=0.0041),IL-8的平均光密度值分别为12.23±3.22和22.12±4.00(t=3.337,P=0.0289)。OVA组的结膜组织中观察到明显嗜酸性粒细胞浸润,计数为(1366.67±57.74)/mm^(2),PBS组小鼠为(266.67±57.74)/mm^(2)(t=23.33,P=0.0001)。结论采用卵清蛋白腹腔注射致敏与眼部多次激发的方法成功建立过敏性结膜炎小鼠模型,可为人类过敏性结膜炎机制研究及药物研发提供简便可靠的实验工具。(眼科,2021,30:189-194)