摘要：媒介融合趋势下,面对全新的信息传播语态,传媒市场对人才的培养提出了更高要求。高校应如何及时转变理念,打造学生的个性化特征,制定出具有特色的人才培养模式,已成为需要深入研究的课题。本文在简要阐述媒介融合背景的基础上,分析高校播音与主持艺术专业在人才培养模式上存在的问题,并针对性地提出人才培养的优化策略,希望为相关高校提供有益思考与启迪。

摘要：全媒体时代下,受众个性化需求增加,人工智能技术和网络直播技术层出不穷。通过分析发现,高校播音与主持艺术专业在人才培养过程中与行业需求和教学主体发展需求之间仍存在一定的差距,进而提出需要在人才培养方式上及时转变思路,将适应全媒体环境、适应“网生代”个体、适应社会需求变化和适应专业发展作为新路径构建,以期提升高校传媒人才培养的质量。