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江苏高职艺术设计类电脑软件教学改革的思考——以江苏信息职业技术学院Adobe After Effects软件课程建设为例: 收藏
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引用; 《艺术科技》2017年第12期30卷 374-375页; 作者：王高行江苏信息职业技术学院江苏无锡214000; 当今社会,新媒体行业迅猛发展,深入人们生活的方方面面。在高等职业教育中,如何把软件课程教学融入新媒体环境,如何把握学科未来的发展趋势,如何改善教学模式适应高等教育现状,如何提高教学效率应对职业教育业内的竞争,如何提高课程内...; 当今社会,新媒体行业迅猛发展,深入人们生活的方方面面。在高等职业教育中,如何把软件课程教学融入新媒体环境,如何把握学科未来的发展趋势,如何改善教学模式适应高等教育现状,如何提高教学效率应对职业教育业内的竞争,如何提高课程内容的趣味性、调动学生学习的积极性,如何利用校企合作的优势提高师生的专业水平和实践经验,都是当下高等职业教育艺术设计类专业课程改革非常值得探讨的话题。本文在江苏信息职业技术学院Adobe After Effects相关课程的课程设置、教学条件、教学方法和教学资源四个方面的基础上,提出一些更适合当前专业发展建设的改革意见。希望对于学校艺术设计类专业的品牌建设、学风建设、教学质量的提升和毕业生的就业有所帮助,以求让学校的专业内涵更加丰富多彩。; 来源：详细信息评论

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