摘要：在班级管理中,表扬与批评是班主任教育管理学生的一种有效手段。表扬是通过对学生良好品质与行为的肯定、提倡、鼓励而进行的一种正面积极的教育,是发现美、倡导美的教育形式。批评是通过对不正确的思想与不良行为的批评、揭露,从而引起学生警觉和制止错误的一种强化教育手段。批评与表扬结伴而行,相融而生。班主任应坚持以表扬为主,批评为辅。掌握表扬与批评的艺术,使表扬与批评起得到良好的教育效果。一、表扬 (1)热爱学生是表扬的前提。学生有丰富的感情,老师要真心爱他们,关心他们。

摘要：为了提高袋式除尘器内部流场的均匀性,延长滤袋的使用寿命以及降低能耗,以某环保公司下进风袋式除尘器为几何模型,采用简化的欧拉模型-代数滑移混合模型(algebraic slip mixture model,ASMM)模拟了3种袋长分别为6、8和10 m的袋式除尘器处理粒径为1、2.5、5、10和20μm颗粒时其内的气固两相流动。对比分析了不同袋长除尘器内速度云图、颗粒相体积份额以及压力损失等,结果表明:随着滤袋长度的增加,除尘器内部流场的均匀性提高;袋式除尘器对5种不同粒径颗粒都具有一定的去除能力,滤袋长度为8 m时受到的二次扬尘影响较小;滤料及粉尘层厚度为2 mm时,袋式除尘器的压力损失随着滤袋长度的增加而增加,颗粒粒径对除尘器压力损失的影响较小;通过对比袋长为8 m时除尘器模拟压降与实验结果,验证了模拟结果的可靠性。因此,除尘器的最优袋长为8 m,模拟结果为袋式除尘器的设计和优化提供了理论依据。

摘要：针对现有构造二叉树的算法无法适用于具有相同元素的遍历序列,提出了一种解决该问题的递归算法。该种算法以现有的递归算法为基础,通过引入遍历序列的标志序列,依据标志序列中元素之间的关系,从理论上证明了三种由遍历序列构造二叉树的算法都具有递归性。根据遍历序列构造二叉树的递归原理,设计了三种不同的由遍历序列构造二叉树的递归算法。通过算例仿真表明,使用笔者设计的算法可为具有相同元素的遍历序列构造二叉树。

摘要：根据CFETR对NBI系统参数的需求,开展了CFETRNBI束源的概念设计,给出了束源的设计参数指标和总体设计方案。完成了大面积等离子体发生器和负离子加速器两部分的设计工作。

摘要：针对一般模板匹配算法计算量大并且容易陷入局部最优等缺点,研究了使用遗传算法对模板匹配进行全局寻优的算法。在被检测图形和模板已知的情况下,建立了模板匹配的归一化的数学模型。通过对模型计算量的分析,设计了能够减少模型求解计算量的算法。进一步使用遗传算法对设计的算法进行了改进,该算法能使模板匹配快速收敛到全局最优解。算例表明,本算法能有效解决模板匹配的全局寻优问题,并且使模板匹配效率有了明显提高。这一研究为图形处理者提供了科学的模板匹配方法。

摘要：开发建设项目在推动国民经济的发展,创造更多国民生产总值的同时,也带来了生态环境的恶化。水土保持监测工作是水土保持生态建设的重要基础性工作,为更好地适应社会,满足水土保持监测人才培养的需求,依托水土保持监测技术精品课程建设,课程组从教学内容、教学方法、教学模式、考核机制、教学组织与实施等方面进行了设计与实践,结果表明,水土保持监测技术人才培养质量取得良好的效果。

摘要：概率的统计定义相对于概率的古典定义，更具一般性和普遍性．概率统计定义的核心是频率的稳定性．本设计力图让学生亲历不同类别的试验，从中切实了解用频率估计概率的必要性与合理性，真切感受随机性、稳定性等数学思想方法．

摘要：通过统计技术方法对我国各省区保险业发展水平作总体上的评估，并对经济发展水平不同的四类地区的保险业发展水平进行实证分析，从而可以定量描述保险业区域发展不平衡的程度。造成保险市场区域发展不平衡的成因包括经济区域发展不平衡、区域金融市场环境、保险产业对策、区域人口发展不平衡、社会保障的发展水平以及地区文化的差异等。为了统筹保险业区域发展，应采取的政策措施包括成立区域性保险公司，加大力度支持地方经济；突破保险资金运用束缚，实施中西部倾斜政策；实行适度倾斜的保险产业政策；对保险业发展水平不同的区域实行分类监管；转移目标市场；产品更新与设计；销售渠道的规范以及人力资源的开发与培育等。

摘要：支持向量机对数据的学习往往因为规模过大造成学习困难,增量学习通过把数据集分割成历史样本集和新增样本集,利用历史样本集的几何分布信息,通过定义样本的遗忘因子,提取历史样本集中的那些可能成为支持向量的边界向量进行初始训练。在增量学习过程中对学习样本的知识进行积累,有选择地淘汰学习样本。实验结果表明,该算法在保证学习的精度和推广能力的同时,提高了训练速度,适合于大规模分类和在线学习问题。