摘要：教育是慢的艺术是对当下教育快节奏现象的反思批判。慢教育的思想有其历史沿革,可见诸某些思想家关于教育思想的表述中。依教育规律和儿童身心发展的规律,慢教育理应成为儿童教育的秉性。然而,现实的诸多因素消解了慢教育,形成他者对儿童＂占有＂的课程化生长,自然对儿童成长产生一定的危害。慢教育理念可以得到科学理论的论证,亦为儿童教育发展阐明了指向。

摘要：培养人的教育过程是慢的"艺术",在历时态的教育过程中表现出教育的孤独意味,在这种意义上说教育具有孤独性。然而,社会中存在的"精致利己主义"、"存在主义焦虑"和"技术座驾"渗透在教育领域中,消解着教育孤独。教育孤独的应然求索与呼唤,是对真教育的企盼,也是好教育的应然状态。

摘要：邓小平说过一句话：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。当前市场经济发展较快，教育也在进行相应的改革。在这种形式下，一些技工学校也开始进行改革，不断地更新自己的教学观念和方法，以获得更为良好的教学效果，为国家输出更多优秀的技工人才。文章从一体化教学的概念出发，阐释了它的意义，并且讲了它实施的必要性以及它的应用。

摘要：野生植物资源是自然资源的重要组成部分,是人类赖以生存的物质基础。文章通过对大青山国家级自然保护区境内所分布的野生植物资源区系、种类、数量、地理分布、存在问题进行系统阐述,对今后合理保护利用野生植物资源提出了合理化建议。

摘要：通过调查整理近几年来在乌海市采集的植物标本,在掌握了该地区植物分布种类的基础上,参考相关资料,对该区植物属的区系成分做了全面的分析,为保护和利用该地区植物资源及其生态环境,特别是珍稀、特有物种及其生存环境提供科学依据。

摘要：随着城市旧有道路的改建和扩建工程大量增加,改建或扩建后的道路新旧路基结构存在差异,若不对路基进行相应的处理,将会造成新旧路基的不均匀沉降,从而导致路面开裂等问题。以某城市旧有道路的拓宽工程为背景,着重分析新旧路基之间不均匀沉降的机理,监测试验段路基沉降情况,并提出施工质量控制措施,为后续类似工程提供参考。

摘要："三全育人"模式指的是全员参与、全程设计和全方位推进,能将育人理念渗透到各个领域中,紧密结合学生群体特点,强化教育的实效性。以"三全育人"模式展开大学生理想信念教育,是要将教育过程作为学生思想与实践统一的过程,围绕学生在校生活、教育体系等多方位实现思想引领和信念教育,促进大学生身心健康全面发展。本文主要是从"三全育人"视域反思大学生理想信念教育现状,基于新媒体时代下大学生理想信念缺失情况,从教育效果、保障机制、认同情况和教育手段入手,探究如何创新大学生理念信念教育手段,为大学生理想信念教育创建新的教育模式,进而推动大学生健康成长。

摘要：山区历史城镇受自然和社会因素影响,往往难以平衡保护和发展的矛盾。文章选择保护实践卓有成效的云南省大理白族自治州剑川县沙溪古镇,从空间及功能2个方面对其演变的规律进行分析和归纳。首先,利用空间句法对集镇的空间形态演变特征进行分析;其次,通过核密度分析城镇功能演变特征;再次,与规划用地布局进行对照,归纳沙溪空间演变的动力机制。最后得到如下结论:1)21世纪以来,沙溪古镇的空间演变分为3个阶段特征;2)沙溪古镇的空间形态变化体现出从单核集聚到双核扩展再到城乡一体化的趋势;3)沙溪古镇的空间功能变化滞后于空间形态变化,应促进新建镇区用地功能的多样化,使功能与空间协调发展。

摘要：丰富的野生植物资源是林区经济赖以持续发展的物质基础。文章通过现地调查 ,查清了野生经济植物种类 ,分布特点 ,利用现状及存在问题 ,对分布较多的 5 3种主要野生经济植物利用部位的年蕴藏量进行了测定。依据资源状况 ,对野生经济植物的加工利用进行初步探讨 。

摘要：组培技术是当前世界各国研究的重要课题,文章阐述了组培技术的操作过程及其方法,并提出了建议。