摘要：素质教育有两个重点:创新精神与实践能力。创新和实践是两种素质、两种能力,前者主要以”用脑”为标志,后者基本以“动手”为特征。两者的区别是显而易见的。创新与实践又是互相联系,互相作用,不可分割的。实践是创新的基础;创新是实践的升华。没有创新的实践是停滞不前的重复;不能实践的创新是毫无意义的空想。武汉市提出的“创新素质实践行”,力图将两者结合起来。在实践中培养创新素质,在创新中锻炼实践能力,这是一种很有创意的教育思想。

摘要：“全面发展”是我国教育方针的关键词之一,也是教育界使用频率最高的一个词组。教育行政部门、干部、教师、学生乃至家长都经常把它挂在嘴边,但并不是所有的人都能正确认识、理解和正确对待落实这个“全面发展”的。很多人认为:学生理科成绩好,语文差或者语数很好、外语不行,是没有全面发展。在他们看来,门门课程优秀才是全面发展。德育干部、教师说:还要政治思想好,道德高尚;体育教师说:还要身体壮、体育技能、技巧出色:艺术、劳技教师说:还要加上审美能力强、劳动技能优异:副科(小学科)教师说:……第一种是典型应试教育观点,当然不是全面发展。那么,加上后面所有看法。