摘要：课程改革进入了一个新的阶段，体育课堂也随之在发生着一些变化。大家更为关注学生的主体地位，大家更为关注核心素养的养成，大家还更为关注教学的人文情怀。作为传授运动技能为载体的体育课堂又应该往何处去？本期选择了一些教学设计抛砖引玉，我们一起探讨。

摘要：一、主要教学策略及特色本节课以双手向前掷实心球技术巩固与提高为主线，在整个实心球教学单元中起到一个承上启示下的作用。在学生初步掌握双手向前掷实心球技术的基础上，巧妙地利用轮胎这一辅助器材代替实心球，寓教于乐，

摘要：一、指导思想,本课基于中学生体育学习兴趣,寓教于乐,区别对待,整合以个人探究学习、小组任务驱动、合作挑战为主线的项目式学习方式,发展学生行进间单手肩上投篮基本技能,培养学生自学自练、互学互练的终身体育锻炼的意识。教学过程中注重渗透德育教育,关注学生体育品德发展,通过任务驱动式的小组合作与竞争发展学生互帮互助、与人为善的良好品质,促进学生运动能力、健康行为、体育品德三大学科素养全面发展。

摘要：中国社会福利基金会实施救援项目、派遣救援队支援河南防汛救灾河南省暴雨洪涝灾害发生后,中国社会福利基金会(以下简称中国福基会)于7月21日凌晨启动洪灾紧急响应机制,围绕受灾人员、老人和儿童等群体设计防灾避险救援项目,联合腾讯公益、新浪微公益、支付宝公益等互联网公开募捐平台发起河南洪灾紧急救援、驰援河南儿童福利院、紧急救援河南养老院、助力河南水灾卫生防疫等公益项目。