摘要：“自主探究”学习就是在学习小组中展开的、在教师有目的的指导下，由特定的情境引发的学生自觉主动参与、亲身经历探究的一种学习活动。在这一过程中，学生从发现问题入手，通过预想、设计、实验、调查、搜集数据与处理、表达、交流与反思等一系列的主动探索活动，在知识与能力、过程与方法和情感态度上，都能得到有效的建构。

摘要：一、项目简介1．技术领域我设计的是一种涉及野外救生的担架，也可应用在其他需要救生的领域。2．背景技术目前现有的担架都是固定的、单一的、不能变化的，由于所需担架的场所往往在无法通车、路况极差的山区、乡村，山路崎岖不平给使用担架带来了极大的不便。

摘要：从下肢康复患者的需要和节约成本出发,设计了一种人机融合性好、机械结构简单,具备功能性电刺激接口的脚踏车式下肢康复训练器。该训练系统能针对不同损伤程度的下肢残障者提供被动、主动、抗阻3种康复训练模式。根据人机适应(human adaptive mechatronics,HAM)概念中在约束环境下对人机建模的思路进行动力学研究,在结合人体下肢运动机理的基础上提出了一种平面闭环铰链五连杆刚体模型,介绍了康复设备的结构,对主动踏车运转过程中踝关节的运动进行了分析和优化,基于平面闭环铰链五连杆分析了抗阻训练时人机系统的静力学,建立了数学模型。根据人体下肢模型建立了虚拟样机,并进行了动力学仿真,验证了前述分析的正确性。

摘要：基于中信城市广场项目的特殊开发背景环境,介绍了逆作方案选择的关键技术内容,包括逆作桩基设计、逆作结构柱设计、逆作梁柱节点设计、逆作结构外墙设计、结构转换设计等。

摘要：利用微信平台实现了图书的快捷借阅,提高读者阅读的积极性,而传统的图书管理系统需要通过办理借书卡等繁琐的操作才能实现,而借书卡需要随身携带才能办理业务,一旦丢失或忘记携带都不能办理借阅业务,致使许多读者放弃借阅。针对这一问题,开发了基于微信的图书借阅系统,利用微信公众平台的开发接口,实现了读者扫码借书、还书,推荐阅读,管理员后台管理等功能。

摘要：在油田的开发过程中,随着开窗侧钻、水平井的不断增多,对井的方位和走向方面的要求越来越高,以往的仪器由于地磁、井径、精度等方面的因素影响,无法满足需求。因此设计了一种新型动力调谐式测斜仪的控制电路,对其主要部位进行了详细说明,并通过三轴转台进行了验证。验证结果显示:该控制电路可以很好地满足测量井斜、方位、重力高边的要求,其性能是可靠的。