摘要：培养学生的思辨能力是我国高等教育的核心目标之一,其重要性已取得广泛共识。但在具体的教学实践中如何找到培养思辨能力的切入点是落实培养目标的关键。本文依据Bloom认知目标分类体系,对课堂提问进行认知层级分类设计,旨在帮助教师培养学生思辨的意识,为英语专业课程融入思辨能力培养提出有效的教学参考。

摘要：转辙机进行动作杆锁闭强度试验时,发现底壳受力面出现断裂,重复多次试验,在该受力面处均出现过载裂纹。针对该现象,首先,对底壳动作杆锁闭强度试验的受力截面进行力学分析、仿真及理论计算;其次,对底壳断裂位置进行材质化学成分、力学性能、金相组织、显微组织等多项试验分析;结合试验结果、计算数据及铸造优化方案,从底壳结构设计、铸造流动性、出模工艺等方面考虑,给出了电动转辙机底壳强度优化设计方案。

摘要：本文利用有源钳位PWM控制器LM5025设计一款单端有源钳位反激式高压大功率IGBT的驱动电源。研究了单端有源钳位反激式拓扑的工作原理,分析了LM5025的工作特性,提出了一种基于LM5025的高压大功率IGBT驱动电源的拓扑结构,并完成外围电路的搭建和计算。最后试验结果表明,该电源的输出功率大、隔离电压高、输出电压纹波小、稳定性好,满足高压IGBT驱动电源实际应用需求。