摘要：一、教材分析"物质跨膜运输的方式"是人教版《必修1:分子与细胞》第四章第三节的学习内容,是在学习过"物质跨膜运输的实例"和"生物膜的流动镶嵌模型"之后的一节新课,这是由感性认识上升到理性认识的提升和总结。本节内容比较浅显,学生容易理解,在学生自主阅读基础上,构建自由扩散、协助扩散、主动运输三种运输方式的物理模型,并进行数学模型转换,以增加对这三种运输方式的理解。

摘要：在"胡萝卜素的提取"一节教学中,由兴趣小组在课前提前开展"胡萝卜素的提取"实验,并整理成视频。教学时,通过播放《胡萝卜素提取的错误操作》视频录像,请学生指出并改正错误的操作,让大家积极参与实验,既化解了实验过程繁琐的矛盾,又帮助学生理解知识的内涵,培养学生自主学习、合作交流的能力。

摘要：食线虫真菌是植物寄生线虫的重要天敌,它们所产生的胞外水解酶(蛋白酶、几丁质酶和胶原蛋白酶等)能够降解线虫体壁和卵壳中的蛋白质及几丁质等结构成分并在侵染过程中发挥着重要的作用。本文中,我们发现刀孢轮枝菌Lecanicillium psalliotae对南方根结线虫Meloidogyne incognita卵具有较强的侵染能力。为了进一步研究刀孢轮枝菌胞外几丁质酶的性质,我们通过简并引物设计和DNA walking方法从刀孢轮枝菌的基因组中成功地克隆得到一个内切几丁质酶基因Lpchi1,该几丁质酶编码基因含有3个内含子,编码423个氨基酸。同源性和系统发育分析表明,不同生防真菌来源的几丁质酶具有较高的同源性并根据分子量的大小形成三个不同的进化分枝。