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武汉市文化遗产的社会记忆演化特征——以文物保护单位为例
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《经济地理》2019年 第7期39卷 225-232页
作者:胡娟 朱琳 唐昭沛 甘依霖华中师范大学地理分析与模拟湖北省重点实验室中国湖北武汉430079 华中师范大学可持续发展研究中心中国湖北武汉430079 湖北省城市规划设计研究院有限责任公司中国湖北武汉430079 中国科学院南京地理与湖泊研究所中国江苏南京210008 
从社会记忆的维度,对武汉市283处文物保护单位构建“士农工商兵”的分类体系,并梳理其时间演变和空间结构特征,发现:①时间上武汉市文物保护单位的文化类型表现出由单一走向丰富的基本特性,可基本分为“远古—六朝”、“隋唐至今”的两...
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《动漫界(幼教365)》2021年 第27期 60-61页
作者:陈瑾乐 罗纯(指导) 李美钰 夏梓宸 晨汐 李欣婷(指导) 吴锦鹏 周语柔 周宸敬 林悦晨 凡(指导) 肖苡晗 谢晴(指导) 赵尔陵 刘语涵 姚璇(指导) 张芷 王迪(指导) 肖佳宜 莫嫦姬(指导) 邓颖玲 谢敏(指导) 唐紫照不详 
对于孩子来说,美术活动既是一种游戏,又是他们借助材料表达自己感受的一种方式,还是展现他们对事物态度的外在手段。解读孩子从解读他们的美术作品开始,让我们一起来欣赏他们在美术活动中所展现的童心和童真吧!
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