摘要：【目的】广告作为一种特殊的媒介产品,自诞生伊始就获得了研究者关注。为了获取更好的广告效果,广告商往往会将最新的技术应用于广告中,智能广告应运而生。对智能广告的关注研究是文章研究的重点。【方法】通过梳理相关文献发现,2018—2022年期间的广告研究随着技术的演进数量不断增加。文章按照不同的技术特征将广告研究分为:交互广告阶段、算法分发广告阶段和智能生成广告阶段,各个阶段的研究重点各有不同。【结果】通过对比,中外在研究方法上存在着偏重实证和偏重归纳演绎的区别。【结论】在智能生成技术的加持下,未来的广告研究将在消费者如何理解智能生成广告、相关从业者如何应对智能生产技术、相关法规如何跟进规制等领域展开。

摘要：中国传统元素在当代油画创作中的应用不仅丰富了作品的文化内涵,更提升了其艺术价值。挖掘中国传统元素在当代油画中的运用和文化诠释,分析其在当代油画创作中独具特色的审美表达和审美价值。中国传统元素与当代油画的结合,不仅推动了中国传统元素的传承与发展,更为世界艺术的多样性和发展注入了新的活力。

摘要：在小学数学教学中,个性化作业形式新颖、内容丰富,能够针对于学生当前弱势区域加以提升,让学生知识学习的质量和效率都能够得到大幅度的增强。所以,在现阶段的 “双减”政策的引导下,小学教师在数学教学中就可以对个性化作业的设计有效的尝试和优化,让学生能够改变对作业完成的看法,带动学生的知识学习和巩固的效率得到提高。因此,本文主要对个性化作业的设计路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出良好的借鉴价值和作用。

摘要：目前UI系统是一种很重要的人机交互媒介,每款网络游戏都在努力完善自己的UI游戏界面。客户端上很多游戏在UI设计上都开始追求视觉享受,同时要接收玩家的相关信息,还要将游戏信息传达给用户。为了更好地设计游戏的UI,结合数字媒体技术,论文将以制作游戏的UI为例,通过分析数字媒体技术的原则性与设计感,探讨在游戏UI设计中运用到的数字媒体技术,以及数字媒体技术在游戏UI设计中的相关性,从而为未来游戏的UI设计提供更好的设计理念,也为游戏UI设计之路探索新的方法、开辟新的方向。

摘要：交换机是网络中重要的硬件设备，与网络的整体安全性有着直接的密切的联系，是攻击者入侵和病毒肆虐的重点对象。文中分析了几种针对交换机的攻击方法及原理，介绍了针对交换机攻击的几种防范措施。

摘要：本文的主要目的是研究基于BIM的建筑专业施工图自动审查系统及其关键技术,以促进施工图设计审查向自动化方式转变。利用计算机对BIM施工图进行审查,可自动发现施工图中存在的设计问题,弥补审图机构人工审图流程中的多种弊端,提高审图质量和审查效率,同时促进审图工作全程无纸化目标的实现。本文分析了基于BIM的建筑专业施工图自动审查系统实现的流程框架,阐述了集成运用BIM技术、本体技术、识别推理技术等实现BIM施工图自动识别与审查的可行性。该系统可通过对建筑专业BIM施工图进行识别及推理,实现相关技术参数的自动提取,通过与结构化的规范条文进行对比,发现施工图中存在的设计错误,实现从BIM施工图到审查清单输出的自动化。

摘要：一方水土养一方人,一方水土孕育一方文化,一方文化影响一方经济,造就一方社会,世界各地的乡村建设,特别我国美丽乡村的规划与设计不仅受当地自然地理环境、经济环境、政治环境的制约,还打上了地域文化的深刻烙印。地域文化以其包容性、传承性、渗透性等特性,广泛影响着美丽乡村规划与设计,尤其集中在乡村民居特色、乡村景观、建筑风格等方面。基于对场地历史、地域文化以及村落整体景观的尊重,图2设计将玻璃围栏、铁质或钢质路灯等新建部分隐匿于传统建筑景观之中,将植物、山石、路径等园林景观元素与乡村建筑融合起来,将院子中坍塌的亭子激活并加以利用,即以四根柱子撑起的拱顶覆盖的空间。

摘要：现代性美学是西方资本及工业化文明快速发展背景下一个时代的精神、文化和价值观念的集中体现,它从现代主义艺术中汲取能量,并赋予其现代性意义。抽象主义则是这一文化思潮在审美现代性视域下对传统美学的超越,这种超越不仅可以通过对传统美学观念、价值体系和审美趣味等方面的超越而实现,并且可以通过其对现代性文化价值观念所蕴含的意义与价值体系的颠覆而达成。康定斯基作为抽象主义绘画的奠基人,其绘画实践和理论对现代绘画的发展有着杰出的贡献和深远的影响。针对康定斯基的绘画理论与实践展开研究,有助于更深层次地理解审美现代性视域下的抽象绘画艺术。

摘要：【创作理念】本剧以校园欺凌为背景,旨在通过各种艺术手法引导观众关注这一问题,提高师生和家长对校园欺凌的认识,培养学生的自我保护意识,传递勇敢、正义和关爱的价值观。突出以下理念:1.真实反映校园生活:剧本以现实生活中的校园欺凌案例为原型,真实地展现了校园欺凌的发生和演变过程。

摘要：对于孩子来说,美术活动既是一种游戏,又是他们借助材料表达自己感受的一种方式,还是展现他们对事物态度的外在手段。解读孩子从解读他们的美术作品开始,让我们一起来欣赏他们在美术活动中所展现的童心和童真吧!