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检索条件"作者=甘梦莹"

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宾阳丝弦戏进校园的途径: 收藏
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引用; 《广西教育》2020年第21期 81-83页; 作者：甘梦莹李泽伟南宁市宾阳县宾州镇第二初级中学; 本文介绍宾阳丝弦戏的内涵及其蕴含的教育价值,分析宾阳丝弦戏与学校文化建设的内在关联,并论述将宾阳丝弦戏融入学校文化建设的做法:开设宾阳丝弦戏校本课程,系统地进行宾阳丝弦戏的教育;联合校内外师资力量,加强教师对戏曲艺术的研修...; 本文介绍宾阳丝弦戏的内涵及其蕴含的教育价值,分析宾阳丝弦戏与学校文化建设的内在关联,并论述将宾阳丝弦戏融入学校文化建设的做法:开设宾阳丝弦戏校本课程,系统地进行宾阳丝弦戏的教育;联合校内外师资力量,加强教师对戏曲艺术的研修;组建丝弦戏兴趣小组,开展丰富的丝弦戏演出活动;重视校园景观建设,着力构建德育特色学校。; 来源：详细信息评论

老师,我带来了一只梨: 收藏
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引用; 《广西教育》2008年第16期 49-49页; 作者：甘梦莹宾阳县新圩镇三塘学校; 今天，我按计划上第五课《苹果里的五角星》（苏教版四年级第八册）。我设计第二课时的一个环节是要学生亲自动手“拦腰”切苹果。于是在昨天放晚学前，我笑眯眯地问学生们：“同学们，为了便于明天上课，老师想让你们带一样东西来学校...; 今天，我按计划上第五课《苹果里的五角星》（苏教版四年级第八册）。我设计第二课时的一个环节是要学生亲自动手“拦腰”切苹果。于是在昨天放晚学前，我笑眯眯地问学生们：“同学们，为了便于明天上课，老师想让你们带一样东西来学校。”学生们见我神秘的样子，好奇心都被提起来了，异口同声地问：“老师，带什么呀？”; 来源：详细信息评论

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