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物理教学中课堂提问艺术的“四个度”
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》2009年 第8期27卷 23-25页
作者:甘红宝江苏省张家港市暨阳高级中学 
本文从“增添梯度、选准角度、拓展宽度、挖掘深度”等四个方面简要阐述了物理课堂提问的艺术。
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