摘要：自我国全面推进实施科教兴国发展战略以来,高校扩招及高等教育普及程度逐年提升。而在当下追求人性化设计的时代背景中,高校的基础设施建设也日渐为校方、学生乃至设计者所关注。以长江大学校园宿舍设计标准为研究对象,探讨基于改善学生学习生活环境的宿舍设计标准,对符合当代人性化设计标准的大学生宿舍设计做出进一步探索。

摘要：随着独立院校建筑学专业办学逐年增多,独立院校建筑学教育得到了极大的发展。然而独立院校建筑学的办学模式大多延承早期老牌建筑院校的办学特点,专业发展缺乏特色,以长江大学文理学院建筑学专业为研究对象,结合自身办学条件和特点,通过体系化构建建筑学专业"虚拟工作室"的研究,发展属于自身特色建筑学教育,提高学生实践设计能力。

摘要：通过分析建筑施工过程中存在的能耗问题,从建筑设计方案、施工设备、施工技术、可再生能源利用等方面,阐述了提高建筑施工技术水平、降低建筑能耗的方法,旨在实现建筑的可持续发展。

摘要：论述了土木工程结构设计与施工技术在建筑工程中的重要性,分析了土木工程结构设计与施工技术两者之间的关系,并从钻孔灌注桩基础设计、深基坑支护设计、接卸钢筋技术等方面,提出了两者关系的协调措施。

摘要：高校班主任工作对于高校的发展、大学生的培养以及教师的发展具有重要意义,由于高等教育大众化的发展、大学生需求的变化以及高校教师自身发展的要求,新形势下高校班主任工作发生了变化。班主任对于设计类大学生的管理工作不仅需要有效地提升其能力,而且需要从思想政治教育方面给予充足的教育。本文基于对设计类专业学生主流价值观问题的探讨,分析了设计类班主任提升学生工作水平的策略。面对这些问题,独立院校设计类专业班主任对于育人新模式提出了“第二课堂”的实施,并对于设计类专业的专业辅导与实践必须创新教学思路,对育人新模式的探索与研究也开展了一定的实践。

摘要：随着我国建筑业不断的发展,我国对建筑学专业人才的需求不断增加,这也促使了建筑学教育得到了极大的发展。独立学院在建筑学教育上还存在师资不足、设施条件不全、地域限制、设计实践不够等问题。通过研究和践行建筑学“工作室制度”模式,发展独立学院特色建筑学教育,提高建筑学学生实践动手设计能力。

摘要：随着我们的城市不断发展,扩张,出现了新老社区两种社区形式。大量老旧社区面临着住房条件差,公共服务落后,社区公共空间被私人分割。原有社区文化破损或者被丢弃,居民对社区的关注度,参与感严重缺乏。这都表现出在社会发展过程中社区关系的严重破损。本文以湖北省荆州市民主社区更新为例展开研究。通过公共空间重构为主题在老旧社区更新实践,研究公共空间重构下老旧社区公共空间更新方式,使老旧社区在从旧到新实现质的发展,从根本上社区整体品质的提升。

摘要：乡村是未来居民的理想居住地和度假区,而乡村民宿景观是带动乡村文旅发展的重要支撑,基于我国乡村振兴战略布局的推动,为满足乡村旅游模式化需求,必须提高乡村民宿景观特色设计要求,加强乡村景观生态环境建设,改善目前乡村民宿景观存在的核心问题。坚持生态保护理念,为乡村民宿景观设计提供优化策略,以促进乡村民宿景观的持续发展。

摘要：根据传统民族文化元素的特征,深入研究了传统民族文化元素运用到乡村建筑及景观设计中的意义,探讨了传统民族文化元素在现代乡村建筑及景观设计中的具体运用,提出了相关建议措施。

摘要：本文以“城市双修”为基础,将老旧建筑代入“城市双修”的理论进行研究,结合湖北省荆州市便河社区公共空间进行改造实践。通过收集与整理老旧建筑存在的问题,对老旧建筑存在的问题对症下药,以期给老旧建筑注入新鲜的血液。