摘要：机床夹具设计书和手册上都提到应考虑夹紧误差.但是,又认为“由于工件弹性变形的计算很复杂,而接触变形目前尚无可供实际应用的资料,所以在设计夹具时,对夹紧误差一般不作定量计算,而是采取各种措施来减少夹紧误差对加工精度的影响”.本文拟对常用的定心夹紧机构的夹紧误差分析计算方法进行探讨.

摘要：本文通过两个典型例子说明设计车床专用夹具时 ,计算对定误差的方法。

摘要：利用镗模镗箱体或支架上平行轴线的多孔时,如图1的工件,被加工孔系的中心距是由分布在镗模支架上的相应镗套来保证的.设计镗模时,对镗模可能使加工孔系产生的中心距误差应分析计算.对于精镗孔时,常用如图2所示的前后双支承导向的镗模.

摘要：《机械基础》是为培养机械制造业人才的设计机械、机械零件和掌握检测技术的一门实用技术课程。以理论“必需、够用、精干、简明”为原则,优化整合课程,并通过“机械基础实习——课堂教学——综合设计训练”三段式教学方法达到教学目标。改革教学手段,采用多媒体教学,以提高学生自主学习性和培养学生的创新意识。

摘要：《机械基础》课程设计是培养学生设计机械和机械零件能力的重要实践教学,教师应采取启发式教学,使学生树立正确的设计思想,提高学习主动性,全面掌握设计方法、步骤,熟练运用国家标准、各种图表、手册,以达到机械行业技术员应具备的设计一般机械和通用机械的能力。

摘要：槽轮机构是自动机械上常用的间歇机构 ,为使工件到位准确 ,间歇时间准确 ,动作协调 ,设计者必须分析计算其精度 ,本文推导了计算槽轮机构运动误差的公式。

摘要：通过以典型模具产品为对象,根据现代模具设计制造技术要求,将机械制图、AutoCAD和Pro/engineer三种工程技术语言融合为一体,并按照"观察实践——课堂教学——模具拆装测绘实训"三段式教学来提高学生学习兴趣和空间想象能力,以培养学生的应变和创新能力。

摘要：机械加工日益向着高精度、高自动化发展,因此,在自动线上应用的随行夹具在机床固定夹具上的定位误差对加工精度的影响越来越重要,这里拟对随行夹具在机床上的定位误差进行分析.工件装在随行夹具上,通过输送带送到自动线的各个机床(工位)上,实现有节拍的加工.随行夹具在各个机床上的定位一般采用一面两销定位(一个平面,一个能伸缩的圆柱销和一个能伸缩的削边销).如图1;在这里两销与随行夹具底板是间隙配合.随行夹具底板如图2;同时为了输送带带动随行夹具通过各个机床,两销在机床固定夹具上必须做成伸缩式,两销与固定夹具的配合也是间隙配合,因此,随行夹具在各个工位上的定位误差计算式就不同于机床夹具设计教材上讲的工件在夹具上采用一面两销定位的公式,而必须把销与固定夹具的配合间隙也考虑进去.同时在一条自动线上要安装若干个随行夹具,以实现连续的节拍生产,每两个随行夹具在输送带上的距离也有差别,这些因素就使随行夹具在各工位固定夹具上的定位产生如图3所示的两极端位置:

摘要：王镛：（中国艺术研究院美术研究所副所长）钟章法的创作很有特色，以前中国山水画家画黄山的人很多，但单独表现云海的画家比较少。钟章法从一个独特的角度发现了黄山云海的美，他用中国传统的笔墨把云海表现得很独特，很有研讨的价值。现在大家都在关心传统中国画创新的问题，我们从钟章法的创作中，可以得到一定的启示。