摘要：建筑围护结构中的液态水传递对建筑能耗及建筑耐久性有着重要影响。准确描述液态水在毛细作用下的自发渗吸过程可以用于评估液态水对建筑体的影响。以典型天然建筑多孔材料Bentheimer砂岩为研究对象,基于理论分析,推导了含有初始饱和度的多孔材料自发渗吸过程的解析模型,并预测了初始含水饱和度为3%~15%下的毛细吸水系数和内部饱和度分布,同时,我们通过标准毛细吸水实验对模拟结果进行验证。实验结果表明,随着初始饱和度的增加,材料的毛细吸水系数从(0.339±0.03) kg/(m^(2)·s^(0.5))降低到(0.253±0.02) kg/(m^(2)·s^(0.5)),与模拟结果吻合。同时,实验测得最终含水饱和度为0.510±0.007,与模型预测结果0.515±0.023相差在1%以内,证明模型具有一定的准确性,可以为建筑热工设计提供指导。

摘要：分析和提高铁塔杆件的承载能力对于预防铁塔倒塌事故具有重要意义。鉴于此,该文结合铁塔结构有限元分析和虚拟仿真分析,研发了一套铁塔结构强度虚拟仿真试验系统。将输电铁塔简化成平面有限元模型,并采用Python编写了铁塔的有限元虚拟仿真分析程序,得到铁塔杆件在不同载荷下的内力变化规律,以及铁塔受压构件的承载能力;使用可视化方法直观展示铁塔的结构模型、杆件应力、杆件承载力以及杆件应力随载荷变化和分布状态,并模拟实际输电铁塔的加载过程。通过该仿真试验系统,技术人员可了解铁塔结构的受力情况,便于优化铁塔杆件材料和辅助材的布置方案,从而提高杆件的实际承载力,并完善铁塔结构的设计。

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,应“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”“加强网络教学资源体系建设,开发网络学习课程”等要求。本文以临床医学专业神经解剖学课程为例,针对线上线下混合式教学模式的课程目标、教学方法等课程建构思路进行大体分析,围绕课前教学准备、教学内容设计、线上教学管理、线下教学管理与课程考核评价五个层面,探讨了混合式教学模式在神经解剖学课程教学中的实践应用,并结合问题给出相关建议,以期为课程改革的具体实施提供参考价值。